公文題

　　公文是社會組織在處理公務過程中形成的書面文件。在申論考試中有一種題型，即根據給定資料為考生設置一定的公職角色、社會身份或情境進行作答，這種題型被稱為“公文寫作”，常見的有報告、公開信、演講稿等等通用公文，除了這些較為嚴格意義上的公文以外，申論中也出現了一些如綱要、提綱、規劃等非嚴格意義上的類公文寫作題型。嚴格的公文寫作既要考生注重內容也需要照顧格式，非嚴格意義公文類寫作題型則是以公文或類公文方式出現的常規題目的變種，其更加注重答題內容。公文寫作沒有固定的答題內容，寫的內容往往需要根據不同的公文類別來決定，即便是相同的公文類別也會根據情況和對象的不同回答不同的內容。其形式往往借鑒公文格式，需要體現一定的形式方面的要求。另外，這類題目語言風格較為多樣，表達方式靈活，因為多數考生在日常工作生活中接觸不多，所以得分難度較大。

　　試題舉例：2011年國考地市級

　　問題：L縣政府擬進一步宣傳寄宿制學校的辦學模式，以期更好地提高辦學效益和質量。請根據給定材料3，以縣教育局的名義草擬《給各村中小學生家長的一封信》。(20分)

　　要求：(1)內容具體、符合實際;(2)用語得體，通俗易懂;(3)不超過400字。

　　文章寫作

　　申論文章寫作，就其目的來說，是對考生思考能力(概括歸納、分析、策略等)和文字表達能力(謀篇布局、遣詞造句)的綜合考察。就近年考試特點來看，考生可以把申論寫作當做前面三種基本題型(即概括、分析、對策)的綜合，概括問題表現--分析原因和影響--提出對策是所有申論文章內在的邏輯。

　　申論文章的內在邏輯是統一的，但具體寫作形式卻是千變萬化的，一篇好的申論應試文章必須以符合題目要求和材料特點為旨歸。題目要求你針對一些明確的問題提出解決措施，你就寫對策，注重具體的方案陳述和可行性論證，這就是所謂的策論文。題目要求你針對一些有待澄清的問題做出歸納和分析，你就要很好的概括問題表現，縝密的分析其成因和影響，對已經采取的措施做出分析評論，最后提出并論證自己的更好建議，這就是所謂的評論文。

　　例如：

　　廣東2009年卷：請根據所給全部材料(僅限所給材料)，以“地鐵建設中如何避免地陷”為題，撰寫一篇800字左右的策論文章。

　　要求：措施全面，結構完整，條理清晰，行文流暢，針對性強，具有可操作性。

　　題目分析：根據要求，這篇文章的重心必定是針對具體問題，逐條羅列措施。

　　上海2012B卷：閱讀“資料”，以“財富”為主題，寫一篇議論文。(40分)

　　要求：1、參考給定資料，自選角度，自擬題目;2、觀點明確，聯系實際、分析具體、條理清楚、語言流暢;3、總字數800--1000字。

　　題目分析：這篇文章重在概括一些有失偏頗的財富觀及其表現，分析成因及其影響，提出正確的財富觀，及其貫徹方案。

　　需要提醒的是，所謂策論文與政論文的劃分并不是非此即彼的。完整的策論也不是簡單的羅列對策，而是要有相應的分析論證，要有針對性(針對問題及其成因)、必要性(針對影響)和可行性(理論和政策上可行，原先對策的經驗與教訓)。從這個角度看，可以把所有申論文章都理解成策論文。只是在具體考試中，要根據題目要求，對以上各環節有所偏重和取舍。

　　申論試題一直在進行創新，然而很多時候形式發生變化，其考察的能力和解題的方法都是與傳統題型一致的，各位考生需要多多琢磨真題，比較分析各類試題的特點，把握各自的答題技巧，從而迅速準確作答。