《申論》部分的閱卷參考標準

第一部分

考察目的

    閱讀、理解、概括文字材料的能力及水平。

參考答案

人才已經(jīng)越來越成為中國未來發(fā)展的重要因素。但現(xiàn)行人才標準的機械性和局限性將難以培養(yǎng)、選拔、引進和激勵真正的人才。以學(xué)歷、文憑作為評定人才的標準，不僅不能達到人盡其才，還導(dǎo)致了盲目追求文憑和假文憑盛行的弊端。新中國歷史上的第一次全國人才工作會議，在人才標準和評價機制上有了歷史性的突破：把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準，不唯學(xué)歷、職稱、資歷和身份，并將建立健全科學(xué)的社會化的人才評價機制。
3．量分標準

一類（4-6分）：內(nèi)容概括準確，文字言簡意賅，條理清晰。

二類（2-3分）：內(nèi)容概括較為準確，文字表達流暢，條理較為清晰。

三類（0-1分）：內(nèi)容概括不夠準確，文字表達不夠流暢，沒有條理。

第二部分

考察目的

    綜合觀察、分析事物的能力以及解決實際問題的能力。

量分標準

本題給考生充分發(fā)揮的余地，所以，不設(shè)計參考答案。評閱過程中，應(yīng)注意分析考生所提對策建議是否抓住了關(guān)鍵的或較為主要的問題，是否有條理，是否有針對性和可操作性，只要符合上述要求即可給分。

一類（7-9分）

二類（4-6分）

三類（0-3分）

第三部分

考察目的

    綜合考察考生提出問題的能力、分析論證問題的能解決問題能力以及表達能力等。

2．量分標準

一類（22-25分）觀點明確，內(nèi)容充實，分析透徹 ，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢，字體端正、清晰。

二類（18-21分）觀點明確，內(nèi)容比較充實，分析比較透徹 ，結(jié)構(gòu)比較嚴謹，語言比較流暢，字體端正。

三類（15-17分）觀點基本明確，內(nèi)容單薄，結(jié)構(gòu)混亂，語言基本通順，字體清晰。

四類（14分以下）中心不明確，內(nèi)容貧乏，結(jié)構(gòu)混亂，語言不通順，字體不清晰。