第 1 頁:申論試題 |
第 5 頁:申論答案及解析 |
【【作答要求】】
2014-國家(地市級)-1.“給定資料3”是F市實施心理健康促進項目的工作大事記,請據此對F市所做工作進行分類總結。(15分)
【要求】
分類合理,內容全面。不超過200字。
【分數】15
【題型】
概括題
【審題】
1、表面看這是一道新題型,但是其實質還是我們傳統意義上的概括題;2、答題范圍定位在材料;3、注意分類合理,要求有一定條理性。
【答題思路】
這道題主要考查考生的邏輯思維能力,可以用我們萬能維度來答題,宏觀上從主體、技術、制度、環境四維度來分類,同時結合材料中的具體做法整合完成答案。
【參考答案】
一、政府主導,社會參與:1、政府主導;2、工會、婦聯等參與,企業協同。
二、采用技術手段:1、采用匯演等創新工作模式;2、聘請、培養專業心理人才提供支持;3、增加財政投入,穩定資金支持;4、完善咨詢室等硬件設施;5、成立心理衛生協會等專門機構。
三、完善工作制度:1、確定各部門工作制度;2、構建領導小組主導、各組織配合工作機制;3、明確部門職責。
四、營造社會氛圍:1、深入社區、學校開展宣傳活動;2、專業組織、人員開展教育活動。
【賦分說明】每個要點1分,形式分、條理分3分。
2014-國家(地市級)-2.“給定資料4”反映了轉型期青年人在心理方面存在的問題,請指出這些問題具體表現在哪些方面。(10分)
【要求】全面、準確。不超過150字。
【分數】10
【題型】概括題
【審題】這是一個典型的單一式概括題,資料范圍是“給定資料4“。
【解題思路】
要細讀資料并注意概括和提練。注意是概括心理方面問題的具體表現 。
【參考答案】
1、金錢“焦慮”,百需待補。急需各種資源但能擁有的東西很少。2、歷史虛無。對歷史缺乏相應的了解。3、缺乏誠信。4、心理承受力弱,容易產生心理疾患。5、自我心理調整能力差,不能形成穩定的人格系統,不能確立自我。6、因規范缺失和價值多元化,產生了各種困惑,確定性不足。
【賦分說明】六點,每點1到2分,合計10分。
2014-國家(地市級)-3.某單位為了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態,打算以“給定資料1”中小鄒的情況為案例,設計一分調查問卷,假如由你具體負責這項工作,請設計出該問卷內容所應列出的主要問題。(20分)
【要求】
(1) 寫出明確具體的設問;
(2) 設問應當分類并對每類中的每個設問標注序號;
(3) 內容全面,用語得體;
(4) 不超過500字。
【分數】20
【題型】公文寫作題
【審題】本題是一道類公文,設問要具體,分條作答,不超過500字。
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