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公務員考試申論必讀:2007年《理論熱點面對面》

來源:華圖 2010-10-29 9:15:42 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
第 1 頁:如何理解堅定不移地走中國特色社會主義道路
第 4 頁:如何理解實現經濟又好又快發展
第 7 頁:如何理解發展現代農業是新農村建設的首要任務
第 9 頁:如何理解保障社會公平正義的制度建設
第 11 頁:如何理解建設服務型政府
第 12 頁:如何統籌協調各方面的利益關系
第 14 頁:如何理解建設社會主義核心價值體系
第 17 頁:如何理解大力推進和諧文化建設
第 19 頁:如何以迎奧運為契機提升社會文明程度
第 22 頁:如何認識收入差距擴大問題
第 24 頁:如何看待完善社會保障制度問題
第 26 頁:如何理解物權法的制定和實施
第 29 頁:如何看待大學畢業生就業難問題
第 31 頁:如何看待當前買房難買房貴問題
第 34 頁:如何看待打官司難問題
第 36 頁:如何正確看待當前股市投資熱
第 39 頁:如何理解推動建設和諧世界
第 41 頁:如何理解加強領導干部作風建設

  如何幫助大學畢業生跨過就業這道“坎”?

  據《北京青年報》報道,北京市今年有近2萬名高校畢業生報名競爭3000個“村官”名額,畢業生可自愿報名到京郊農村擔任黨支部書記助理、村委會主任助理。山西省今年也招募了8000名“大學生村官”,報名的大學畢業生達到8萬人。這是各地根據中央印發的《關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》出臺的鼓勵大學畢業生就業的重要舉措,也架起了大學畢業生走向基層廣闊天地的橋梁。

  近年來,大學畢業生就業問題,已經引起了黨和政府的高度重視。為幫助大學畢業生順利就業、邁好走向社會的“第一步”,從中央到地方,從有關部門到社會各方,都在齊心協力,想方設法促進就業。國家和有關部門先后出臺實施一系列政策措施,打破了計劃經濟體制下對大學畢業生就業的諸多限制和束縛,著重建立起允許并鼓勵大學畢業生合理流動就業的制度環境,積極引導和鼓勵大學畢業生到基層、到西部建功立業,加快完善對大學畢業生就業服務的體系。如近年來實施的“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶計劃”、“農村義務教育階段學校教師特崗計劃”、高校畢業生就業見習制度、高校畢業生就業網絡聯盟、零就業家庭畢業生保底就業等政策措施,實實在在地拓寬了畢業生就業的空間。

  盡管如此,還要看到,當前形勢下,大學畢業生就業還面臨著很多新的困難和問題。大學畢業生就業是一個牽涉政治、經濟、社會、文化等各領域的復雜的社會工程,跨過就業這道“坎”,需要政府、學校以及整個社會的積極促進、大力配合,需要進一步加大力度,多措并舉、多管齊下。

  從政府來講,要采取更加積極的促進大學畢業生就業的政策。政府要通過宏觀調控這只“手”,為畢業生就業營造良好的制度性、政策性環境,出臺更加積極的促進大學畢業生就業的政策,大力深化戶籍、人事和用工制度的改革,切實加強政策之間的協調性和配套性;要通過發展經濟和各項社會事業增加就業崗位,積極開發和創造適合大學畢業生就業的公益性崗位;要綜合運用財政、稅收、金融等“杠桿”,使各類企業尤其是中小企業、民營企業成為吸納大學畢業生就業的“蓄水池”;要通過創業教育、政策扶持和項目指導,激活大學畢業生的創業熱情和創業才智;要通過完善畢業生就業服務體系,為大學畢業生求職就業提供更加熱情、周到、高效的就業服務和幫助。

  從高校來說,要把促進大學畢業生就業擺到學校工作更加重要的位置上。進一步深化高等教育體制改革,明確不同層次高校的辦學宗旨和目標,高校要主動適應社會需求和就業市場的變化,加大學科和專業結構調整力度,堅持年度招生計劃與畢業生就業率適度掛鉤,逐步實現由人才供給導向型向就業需求導向型的轉化。進一步整合和優化教育資源,著力培養高素質的復合型人才。同時,全面落實就業的“一把手”工程,確保就業指導服務在機構、人員、經費上的“三到位”,健全就業工作體系;要普遍開設就業指導課程,對學生提供個性化的就業指導,提高就業指導的“全程化、全員化、專業化、信息化”水平,努力提高大學畢業生的就業競爭力和社會適應力。

  此外,從用人單位和社會各方面來看,也有責任為大學畢業生營造良好的就業環境。目前,人才市場上很多用人單位都要求有工作經驗者優先,明確表示不考慮應屆畢業生或者不要女生。用人單位存在的這種錯誤認識在一定程度上影響了大學畢業生就業。因此,用人單位應該樹立正確的用人觀念,消除性別、學歷等偏見,完善用人機制。此外,廣大學生家長和社會各方也要正確看待當前大學畢業生就業形勢,更新就業觀念,幫助大學畢業生合理確定就業期望。新聞媒體也要通過開展主題突出、內容豐富、形式多樣的宣傳報道活動,為大學畢業生就業營造有利的輿論環境,不要盲目炒作,制造“就業恐慌”,以免加重大學畢業生的心理負擔。

  (注:這段話從三個方面論述,比較具有借鑒意義,正好契合了申論寫作的模式)

  當代大學生應樹立什么樣的擇業觀?

  小劉是遼寧省某重點高校的畢業生,三年前大學畢業后,一心想留在大城市,結果在連續考研失利、求職碰壁后,最終回到自己家鄉的小縣城,在一家事業單位找到了一份工作。因為英語好,計算機熟練,沒多長時間,小劉就在工作中挑起了大梁,工作自信而快樂。觀念一變天地寬。目前,越來越多的大學畢業生像小劉一樣,在基層找到了施展才華的舞臺。

  擇業觀是職業價值觀的重要組成部分,對大學生擇業行為有著重要的影響。當前,隨著家庭對子女接受高等教育的投資日漸增大,對子女就業的期望值也相應提高。但是很多大學生對人才市場用人標準和自身條件都不是很清楚,在擇業觀念上有一定的盲目性。只是一味地追求“我想干什么”,而不考慮“我能干什么”,導致在求職時四處碰壁。因此,解決大學畢業生就業難題,也要求大學畢業生自身樹立正確的擇業觀。

  要把正確的職業理想與務實的就業定位結合起來。每個大學畢業生都有自己的職業理想,希望找一個滿意的職業,作為實現自己人生價值的平臺。對此,我們應予以充分的肯定。但這種職業理想應建立在現實的基礎上,如果像有些畢業生堅持“非高薪不干,非大企業不進,非省會城市不去”的擇業觀念,那恐怕在現實中往往會碰壁。無數的事例說明,只有把自己的理想與國家、社會的需要統一起來,把個人的就業選擇同現實的條件結合起來,職業發展才有現實的基點,理想的實現才有可靠的平臺。

  在我國高等教育已進入“大眾化”的今天,大學畢業生不能有盲目的優越感,一定要有務實的就業定位,切忌自設“藩籬”,只盯著大城市、大機關、大企業不放,要積極到祖國最需要的基層、西部去,在這片孕育著無限生機和希望的沃土上,接受鍛煉、增長才干、實現理想、成就事業。

  要有科學的職業規劃。根據社會需要和自身條件,及早做好自己的職業規劃,增強就業和創業能力,對于大學生將來能否順利就業非常重要。對很多畢業生而言,與其說是“就業困難”,不如說是“就業迷惘”,對自己的未來發展缺乏科學規劃,這往往也成為他們面對就業壓力時感到手足無措的一個重要原因。一次調查顯示,62.2%的大學生對自己未來的發展和職業生涯沒有規劃,32.8%的不明確,只有4.9%的有明確的設計。俗話說,機會總是垂青于那些有準備的人。大學生將來要找到理想職業,首先要未雨綢繆,及早明確職業目標,提前做好職業規劃,有針對性地進行知識儲備和社會實踐;同時,要通過科學的認知方法和手段,對自己的興趣、氣質、性格和能力等進行全面正確分析,認識自己的優勢與不足,努力使自己的“長板”更長,把“短板”補長。此外,“有志者事竟成”,只要有恒心、有毅力,堅持不懈地沿著目標前進,就必然會獲得成功。

  要有良好的就業心態。就業本身就是一種競爭。由于大學畢業生年輕,往往有急于求成的心理。一旦在就業中遇到挫折,很容易意志消沉,一蹶不振。因此,保持良好的就業心態,對于大學畢業生順利就業也很重要。面對嚴峻的就業形勢,大學畢業生要充滿自信,勇敢地去面對競爭,既不能妄自菲薄,縮手縮腳,不敢“推銷”自己;也不能狂妄自大,對單位挑三揀四,最終“高不成,低不就”。要清楚地認識到,求職遇到的困難、挫折、委屈是暫時的、在所難免的,一味的抱怨解決不了問題,關鍵是對待挫折要有充分的心理準備,堅信“天生我材必有用”,擺正位置,調整心態,變壓力為動力,使自己能從容、冷靜地面對就業這一人生重大課題,并作出正確、理智的選擇。

  此外,還要有創業的精神和準備。目前,發達國家大學畢業生創業率在20%至30%,而我國僅為1%至2%。勇于創業,既是就業的一條行之有效的方式,也是實現大學畢業生人生理想的一條捷徑。要進一步完善鼓勵大學畢業生創業的法律和政策,加強對大學畢業生的創業指導和技能培訓,努力給大學畢業生創業提供更有利的條件。

  有句話說得好:“理想的翅膀應插在現實的身上,離開了現實的軀體,理想只是一堆零亂的羽毛。”現在,越來越多的大學生認識到,“行行可建功,處處能立業,勞動最光榮”。面對激烈的就業競爭,只要我們大學畢業生能夠轉換思維,改變觀念,就業之路一定會越走越寬廣,我們的理想也一定會飛得更加高遠!

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華圖公務員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務員...詳細
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