第十三章 美育

第一節 美育的意義和任務

　　一、美育的意義

　　美育，又稱審美教育。是運用藝術美、自然美和社會生活美培養受教育者正確的審美觀點和感受美、鑒賞美、創造美的能力的教育。美育是全面教育必要的組成部分。

　　美育的功能就在于引導受教育者的審美活動，滿足他們的審美需要，促進他們的心靈美、語言美、行為美、形體美，增進他們的審美意識、審美能力，使他們為維護和創造美好的事物而作出不懈的努力。

　　美育對學生智、德、體各方面的發展的促進作用：

　　①美育可以擴大學生的知識視野，發展學生的智力和創造精神。②美育具有凈化心靈、陶冶情操、完善品德的教育功能。 ③美育可以促進學生身體健美發展，具有提高形體美的健康性和藝術性的價值。④美育有助于學生勞動觀點的樹立、技能的形成，具有技術美學的價值。

　　總之。美育具有不可取代的特殊教育功能，它與其它各育互為條件，相輔相成，共同促進學生的全面發展。培養個性和才能全面和諧發展的完美的人，是美育的目的。

　　二、美育的任務

　　美育的基本任務，是幫助學生樹立正確的審美觀點，提高審美能力，培養審美情趣，發展表現美和創造美的能力。

　　1.幫助學生樹立正確的審美觀點，提高審美能力2.培養學生健康的審美情趣，激發他們對美的熱愛和追求。3.發展學生表現美和創造美的能力。

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