第三節 美育的途徑和方法

　　一、通過課堂教學和課外文化藝術活動進行美育

　　1.通過科學文化基礎知識教學進行美育

　　科學文化知識教學是學校美育的重要途徑。

　　2.通過藝術學科教學和課外文藝活動進行美育

　　藝術的形式有：音樂、舞蹈、美術、文學、戲劇、電影和電視。

　　二、通過大自然進行美育

　　首先，欣賞大自然的美可以增強學生的審美感知能力和理解能力。

　　同時，欣賞自然美可以開闊視野，增加知識，陶冶情操，砥礪品行。

　　利用大自然進行美育首先要掌握自然美的特征和學生的審美特點，再者要啟發學生認識人與自然的審美關系，理解欣賞自然美的“比德”、“暢神”審美觀念。

　　還要引導學生觀察自然景觀結構變化，掌握自然風景的特性。

　　三、在日常生活中進行美育

　　在日常生活中進行美育的方式很多，主要通過A利用家庭環境進行美育;B組織學生參加美化學校環境的活動;C引導學生在日常生活中體現美。

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