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　　第三節 幼兒園課程內容

　　選擇與確定幼兒園課程內容的原則(186頁簡答)

　　(一)滿足幼兒全面發展的整體需要，有效地發揮各領域的教育作用

　　(二)符合幼兒的年齡特點，是幼兒必要的和有效的學習內容。

　　例如：對小班的幼兒而言，由于他們自我照顧能力有限，情感上還很依賴成人的關懷，同時又開始發展自我意識，因此，在內容生活上就著重以常規生活和多種自選游戲活動來促進幼兒自理能力的發展，幫助幼兒建立安全感和自信心，而不應該側重學科知識的學習。如果時機不成熟而勉強讓幼兒學習，會讓他們感到在學習上有挫折感導致產生消極的學習興趣。(小班的教具)

　　“彩旗飄飄”

　　(三)聯系幼兒的實際生活經驗與興趣，內容具有時代性、豐富性

　　在為幼兒提供學習內容時要盡可能使幼兒看的見、摸的著，讓他們親身感受與體驗，正如陳鶴琴先生所說的：“大自然、大社會都是活教材)

　　“小水洼的故事”

　　(四)適合幼兒的能力與發展需要，對幼兒的進一步學習具有挑戰性