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　　記憶策略是兒童采用的接受信息、提取信息的方式，它直接影響著記憶的效果。

　　1、復述策略

　　不斷重復識記對象

　　復習、重讀、劃線整體記憶與分段記憶、多種感官參與、畫線、圈點批注

　　2、精細加工策略

　　新資料與已有知識相聯系

　　位置記憶法、首字連詞法、縮減與編歌訣、諧音聯想法、關鍵詞法、視覺聯想;做筆記;提問;生成性學習

　　3、組織策略

　　對資料進行系統、有序的分類、整理、概括

　　列提綱;利用圖形(系統結構圖、流程圖、模型圖、網絡關系圖等);利用表格(一覽表、雙向表)

　　4、真題：按順序呈現“護士、兔子、月亮、救護車、胡蘿卜、太陽”圖片讓兒童記憶，兒童說：剛看到了救護車和護士，兔子和胡蘿卜，太陽和月亮，這些兒童運用了記憶策略為( )。

　　A.復述策略

　　B.精細加工策略

　　C.組織策略

　　D.習慣化策略

　　答案：C

　　解析：組織策略是對資料進行系統、有序的分類、整理、概括的記憶策略，兒童將圖片進行了分類進行記憶，故選擇C。

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