教師資格證考試學習打卡營 趕快加入吧>>

　　幼兒想象的發(fā)展�？紗芜x、材料分析，需要理解記憶。

　　(一)想象的概念

　　想象是對頭腦中已有的表象進行改造，建立新形象的心理過程。

　　(二)想象的分類

　　有無目的：無意想象、有意想象

　　新穎程度和形成方式：再造想象、創(chuàng)造想象

　　(三)幼兒想象的特點

　　1.無意想象占主導地位，有意想象逐漸發(fā)展

　　(1)無意想象占主導地位

　�、傧胂蟮哪康男圆幻鞔_

　�、谙胂蟮闹黝}易受外界的干擾而變化

　　③想象過程受興趣和情緒的影響

　　(2)有意想象逐漸發(fā)展

　　2.再造想象占主導地位，創(chuàng)造想象開始發(fā)展

　　(1)再造想象為主

　　可分為：經(jīng)驗性想象、情境性想象、愿望性想象、擬人化想象、夸張性想象

　　(2)創(chuàng)造想象開始發(fā)展

　　3.容易把現(xiàn)實與想象混淆，有夸大與虛構(gòu)的現(xiàn)象

　　(1)常把渴望得到的東西說成已經(jīng)得到

　　(2)把希望發(fā)生的亊情當成已發(fā)生的亊情來描述

　　(3)在參加游戲或欣賞文藝作品時，往往身臨其境，與角色產(chǎn)生同樣的情緒反應

　　(四)學前兒童想象力的培養(yǎng)措施

　　①豐富幼兒的感性知識，積累想象的素材

　�、诒Ｗo幼兒的好奇心，培養(yǎng)想象的主動性

　�、坶_展各種游戲活動，創(chuàng)設(shè)想象的情境

　　④充分利用文學、藝術(shù)等形式，激發(fā)幼兒的想象力

　�、莨膭畲竽懴胂�，營造寬松的心理氛圍

　　⑥教給幼兒表達想象形象的技能技巧

　　(四)學前兒童想象力的培養(yǎng)措施

　�、儇S富幼兒的感性知識，積累想象的素材

　�、诒Ｗo幼兒的好奇心，培養(yǎng)想象的主動性

　�、坶_展各種游戲活動，創(chuàng)設(shè)想象的情境

　�、艹浞掷�用文學、藝術(shù)等形式，激發(fā)幼兒的想象力

　�、莨膭畲竽懴胂�，營造寬松的心理氛圍

　�、藿探o幼兒表達想象形象的技能技巧

　　真題：在同一桌上繪畫的幼兒，其想象的主題往往雷同，這說明幼兒想象的特點是(　　)。

　　A.想象無預定目的，由外界刺激直接引起

　　B.想象的主題不穩(wěn)定，想象方向隨外界刺激變化而變化

　　C.想象的內(nèi)容零散，無系統(tǒng)性，形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系

　　D.以想象過程為滿足，沒有目的性

　　答案：A

　　解析：同一桌上繪畫的幼兒想象的主題雷同，說明幼兒想象無預定目的，由外界刺激直接引起。

掃描/長按二維碼可幫助考試學習

獲取教師考試動態(tài)

獲取教師模擬試題

獲取教師考試技巧

獲取歷年真題試卷

萬題庫下載 | 微信搜"萬題庫教師資格考試"

　　相關(guān)推薦：

　　2022年教師資格證考試真題答案 ※ 萬題庫估分 ※ 微信對答案

　　2022教師資格成績查詢時間 ※ 微信查分提醒 ※ 教師資格面試時間

　　2022教師資格報名時間 ※ 教師資格考試時間 ※ 教師資格報名條件