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　　《預防未成年人犯罪法》

　　注意：《預防未成年人犯罪法》作了新修訂，以新法修訂的內容為準。以下均為新法修訂內容：

　　第十九條【學校應當配備專職或者兼職的心理健康教育教師】

　　學校應當配備專職或者兼職的心理健康教育教師，開展心理健康教育。學校可以根據實際情況與專業心理健康機構合作，建立心理健康篩查和早期干預機制，預防和解決學生心理、行為異常問題。

　　學校應當與未成年學生的父母或者其他監護人加強溝通，共同做好未成年學生心理健康教育;發現未成年學生可能患有精神障礙的，應當立即告知其父母或者其他監護人送相關專業機構診治。

　　第二十條【建立學生欺凌防控制度】

　　教育行政部門應當會同有關部門建立學生欺凌防控制度。學校應當加強日常安全管理，完善學生欺凌發現和處置的工作流程，嚴格排查并及時消除可能導致學生欺凌行為的各種隱患。

　　第二十一條　教育行政部門鼓勵和支持學校聘請社會工作者長期或者定期進駐學校，協助開展道德教育、法治教育、生命教育和心理健康教育，參與預防和處理學生欺凌等行為。

　　第二十八條【不良行為】(重點)

　　(一)吸煙、飲酒;

　　(二)多次曠課、逃學;

　　(三)無故夜不歸宿、離家出走;

　　(四)沉迷網絡;

　　(五)與社會上具有不良習性的人交往，組織或者參加實施不良行為的團伙;

　　(六)進入法律法規規定未成年人不宜進入的場所;

　　(七)參與賭博、變相賭博，或者參加封建迷信、邪教等活動;

　　(八)閱覽、觀看或者收聽宣揚淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內容的讀物、音像制品或者網絡信息等;

　　(九)其他不利于未成年人身心健康成長的不良行為。

　　第三十一條【不良行為的處理】(重點)

　　學校對有不良行為的未成年學生，應當加強管理教育，不得歧視;對拒不改正或者情節嚴重的，學校可以根據情況予以處分或者采取以下管理教育措施：

　　(一)予以訓導;

　　(二)要求遵守特定的行為規范;

　　(三)要求參加特定的專題教育;

　　(四)要求參加校內服務活動;

　　(五)要求接受社會工作者或者其他專業人員的心理輔導和行為干預;

　　(六)其他適當的管理教育措施

　　第三十八條【嚴重不良行為】(重點)

　　本法所稱嚴重不良行為，是指未成年人實施的有刑法規定、因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的行為，以及嚴重危害社會的下列行為：

　　(一)結伙斗毆，追逐、攔截他人，強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物等尋釁滋事行為;

　　(二)非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規定的管制器具;

　　(三)毆打、辱罵、恐嚇，或者故意傷害他人身體;

　　(四)盜竊、哄搶、搶奪或者故意損毀公私財物;

　　(五)傳播淫穢的讀物、音像制品或者信息等;

　　(六)賣淫、嫖娼，或者進行淫穢表演;

　　(七)吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品;

　　(八)參與賭博賭資較大;

　　(九)其他嚴重危害社會的行為。

　　第三十九條 未成年人的父母或者其他監護人、學校、居民委員會、村民委員會發現有人教唆、脅迫、引誘未成年人實施嚴重不良行為的，應當立即向公安機關報告。公安機關接到報告或者發現有上述情形的，應當及時依法查處;對人身安全受到威脅的未成年人，應當立即采取有效保護措施。

　　第四十一條【嚴重不良行為處理】(重點)

　　對有嚴重不良行為的未成年人，公安機關可以根據具體情況，采取以下矯治教育措施：

　　(一)予以訓誡;

　　(二)責令賠禮道歉、賠償損失;

　　(三)責令具結悔過;

　　(四)責令定期報告活動情況;

　　(五)責令遵守特定的行為規范，不得實施特定行為、接觸特定人員或者進入特定場所;

　　(六)責令接受心理輔導、行為矯治;

　　(七)責令參加社會服務活動;

　　(八)責令接受社會觀護，由社會組織、有關機構在適當場所對未成年人進行教育、監督和管束;

　　(九)其他適當的矯治教育措施。

　　第四十三條　對有嚴重不良行為的未成年人，未成年人的父母或者其他監護人、所在學校無力管教或者管教無效的，可以向教育行政部門提出申請，經專門教育指導委員會評估同意后，由教育行政部門決定送入專門學校接受專門教育。

　　第四十四條　未成年人有下列情形之一的，經專門教育指導委員會評估同意，教育行政部門會同公安機關可以決定將其送入專門學校接受專門教育：

　　(一)實施嚴重危害社會的行為，情節惡劣或者造成嚴重后果;

　　(二)多次實施嚴重危害社會的行為;

　　(三)拒不接受或者配合本法第四十一條規定的矯治教育措施;

　　(四)法律、行政法規規定的其他情形。

　　第四十五條　未成年人實施刑法規定的行為、因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的，經專門教育指導委員會評估同意，教育行政部門會同公安機關可以決定對其進行專門矯治教育。

　　省級人民政府應當結合本地的實際情況，至少確定一所專門學校按照分校區、分班級等方式設置專門場所，對前款規定的未成年人進行專門矯治教育。

　　前款規定的專門場所實行閉環管理，公安機關、司法行政部門負責未成年人的矯治工作，教育行政部門承擔未成年人的教育工作。

　　第四十六條　專門學校應當在每個學期適時提請專門教育指導委員會對接受專門教育的未成年學生的情況進行評估。對經評估適合轉回普通學校就讀的，專門教育指導委員會應當向原決定機關提出書面建議，由原決定機關決定是否將未成年學生轉回普通學校就讀。

　　原決定機關決定將未成年學生轉回普通學校的，其原所在學校不得拒絕接收;因特殊情況，不適宜轉回原所在學校的，由教育行政部門安排轉學。

　　第四十七條　專門學校應當對接受專門教育的未成年人分級分類進行教育和矯治，有針對性地開展道德教育、法治教育、心理健康教育，并根據實際情況進行職業教育;對沒有完成義務教育的未成年人，應當保證其繼續接受義務教育。

　　專門學校的未成年學生的學籍保留在原學校，符合畢業條件的，原學校應當頒發畢業證書。

　　第四十八條　專門學校應當與接受專門教育的未成年人的父母或者其他監護人加強聯系，定期向其反饋未成年人的矯治和教育情況，為父母或者其他監護人、親屬等看望未成年人提供便利。

　　第四十九條　未成年人及其父母或者其他監護人對本章規定的行政決定不服的，可以依法提起行政復議或者行政訴訟。

　　第五十三條　對被拘留、逮捕以及在未成年犯管教所執行刑罰的未成年人，應當與成年人分別關押、管理和教育。對未成年人的社區矯正，應當與成年人分別進行。

　　對有上述情形且沒有完成義務教育的未成年人，公安機關、人民檢察院、人民法院、司法行政部門應當與教育行政部門相互配合，保證其繼續接受義務教育。

　　第五十四條　未成年犯管教所、社區矯正機構應當對未成年犯、未成年社區矯正對象加強法治教育，并根據實際情況對其進行職業教育。

　　第五十九條　未成年人的犯罪記錄依法被封存的，公安機關、人民檢察院、人民法院和司法行政部門不得向任何單位或者個人提供，但司法機關因辦案需要或者有關單位根據國家有關規定進行查詢的除外。依法進行查詢的單位和個人應當對相關記錄信息予以保密。

　　第六十二條　學校及其教職員工違反本法規定，不履行預防未成年人犯罪工作職責，或者虐待、歧視相關未成年人的，由教育行政等部門責令改正，通報批評;情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安管理處罰。

　　教職員工教唆、脅迫、引誘未成年人實施不良行為或者嚴重不良行為，以及品行不良、影響惡劣的，教育行政部門、學校應當依法予以解聘或者辭退。

　　第六十三條　違反本法規定，在復學、升學、就業等方面歧視相關未成年人的，由所在單位或者教育、人力資源和社會保障等部門責令改正;拒不改正的，對直接負責的主管人員或者其他直接責任人員依法給予處分。

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