文章責編:宋曉敏
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第 1 頁:第一節 教育與政治經濟制度 |
第 2 頁:第二節 教育與生產力 |
第 3 頁:第三節 教育與科學技術 |
第 4 頁:第四節 教育與文化 |
第四節 教育與文化
1、教育是一種____的文化現象。(特殊)
2、教育與文化是____的關系。(相互依存、相互制約)
3、學校文化是指________。(學校全體成員或部分成員習得且共同具有的思想觀念和行為方式。)
4、學校文化的核心是________,其中最具決定作用的是________。(學校各群體所具有的思想觀念和行為方式,思想觀念特別是價值觀念)
5、學校文化的特性表現在:(1)學校文化是一種組織文化;(2)學校文化是一種整合性較強的文化;(3)學校文化以傳遞文化傳統為己任;(4)校園文化--學校文化的縮影。
6、按照不同的層次和標準,學校文化可分成____、____、____等等。(學校物質文化、學校組織和制度文化、學校精神文化)
7、學校的組織和制度文化有三種主要的表達方式:____,____,____。(組織形態,規章制度,角色規范)
8、____是校園文化的核心。(學校的精神或觀念文化)
9、____是學校中物質文化、制度文化、精神文化的統一體,是經過長期實踐形成的。(校風)
10、學生文化的成因有:(1)學生個人的身心特征;(2)同伴群體的影響;(3)師生的交互作用;(4)家庭社會經濟地位;(5)社區的影響。
11、____是學校生活中一個最為主要的組成部分。(教師與學生的交往活動)
12、學生文化的特征有:(1)過渡性;(2)非正式性;(3)多樣性;(4)互補性。
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