文章責編:宋曉敏
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11、“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”體現的教學原則是:( )
A.啟發性原則
B.循序漸進原則
C.因材施教原則
D.可接受原則
12、在師生關系上持“教師中心論”的是以( )為代表的傳統教育派師生觀。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.洛克 D、夸美紐斯
13、在影響個體發展的因素中,( )是個體發展的生物前提和物質基礎。
A.遺傳
B.環境
C.教育
D.個人主觀能動性
14、作為教學手段,參觀屬于:( )
A.模擬直觀
B.實物直觀
C.語言直觀
D.場景直觀
15、班級授課制的基本表現形式是( )
A.課堂教育
B.班
C.課
D.時
16、教學本質的核心特征是:( )
A.科學性
B.系統性
C.育人性
D.量力性
17、在直觀性教學手段中,( )是最為便利和最為經濟的直觀手段。
A.實物直觀
B.模擬直觀
C.語言直觀
D.課件
18、教學原理中的主體性原理主要體現為( )教育原則。
A.科學性原則
B.直觀性原則
C.啟發性原則
D.主導性原則
19、教師向其他教師展示自己教學設想和實際效果的過程,是教師通過( )活動來反思自己的教學工作。
A.評課
B.說課
C.聽課
D.講課
20、我國新一輪基礎教育課程改革的核心理念是( )
A.為了一切學生
B.為了學生的一切
C.為了每位學生的發展
D.為了每個學生
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