11.教學在學校整個教育系統中居于( )。

　　A.基礎地位

　　B.中心地位

　　C.主要地位

　　D.重要地位

　　12.領會知識包括感知教材和( )。

　　A.熟悉教材

　　B.分析教材

　　C.概括教材

　　D.理解教材

　　13.課的類型的劃分依據( )。

　　A.教學任務

　　B.教學內容

　　C.教學規律

　　D.教學原則

　　14.率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家( )。

　　A.埃拉斯莫斯

　　B.夸美紐斯

　　C.洛克

　　D.盧梭

　　15.教材的主體部分是( )。

　　A.講授提綱和講義

　　B.教科書和參考書

　　C.教科書和講義

　　D.講義和參考書

　　16.學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的( )。

　　A.條件

　　B.任務

　　C.途徑

　　D.結果

　　17.現代教育與傳統教育的根本區別在于重視( )。

　　A.實踐能力的培養

　　B.思維能力的培養

　　C.想象能力的培養

　　D.創新能力的培養

　　18.我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始于( )。

　　A.50年代

　　B.60年代

　　C.70年代

　　D.80年代

　　19.家庭木業工藝的代代傳承。這種以技能、技術教育為主要特征的教育活動屬于( )。

　　A.廣義教育

　　B.狹義教育

　　C.家庭教育

　　D.學校教育

　　20.學校教育對學生的成長與發展起著( )作用。

　　A.以系統的科學文化知識來影響

　　B.主導

　　C.決定

　　D.在校期間是主導的，放假時是自發的

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