文章責編:wangpingping89
看了本文的網(wǎng)友還看了學歷| 高考 中考 考研 自考 成考 外語| 四六級 職稱英語 商務英語 公共英語 資格| 公務員 報關員 銀行 證券 司法 導游 教師 計算機| 等考 軟考
工程|一建 二建 造價師 監(jiān)理師 咨詢師 安全師 結構師 估價師 造價員 會計| 會計證 會計職稱 注會 經濟師 稅務師 醫(yī)學| 衛(wèi)生資格 醫(yī)師 藥師 [更多]
第 4 頁:答案 |
一、單項選擇題
1.不是創(chuàng)設情景的教學方法是( )。
A.故事引趣
B.觀察演示
C.組織活動
D.引導聯(lián)想
2.“兒童中心主義”教育理論,違背了( )。
A.間接經驗與直接經驗相結合的規(guī)律
B.傳授知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律
C.知識教學與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律
D.教師主導作用與學生主體作用相結合的規(guī)律
3.班主任工作是從( )開始的。
A.評定學生操行
B.教育個別學生
C.了解和研究學生
D.組織班集體
4.蘇軾評價王維“詩中有畫,畫中有詩”,這一思維過程屬于( )。
A.聯(lián)想
B.幻想
C.理想
D.想象
5.下列教師促成的紀律屬于結構創(chuàng)設的是( )。
A.規(guī)定限制
B.理解
C.協(xié)助
D.同情
6.( )的課堂行為指與促進課堂教學目的實現(xiàn)相聯(lián)系的行為。
A.積極
B.權威
C.民主
D.消極
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內蒙古 |