三、判斷題(本題共24小題，每小題l分，共24分)判斷下列命題正誤，請將正確的在題后的括號內打“√”號。錯誤的打“×”號。

　　1.教育是人類的社會現象，與人類社會共始終。(　　)

　　2.教師職業的最大特點在于職業角色的多樣化。(　　)

　　3.教育可以促進民主。(　　)

　　4.“平行影響”教育思想是指把表揚和批評結合起來。(　　)

　　5.操作技能和心智技能都是一般的習慣動作。(　　)

　　6.男女智力的總體水平大致相等，智力結構存在差異。(　　)

　　7.教學中使學生產生最大程度的遷移，是有效教學的主要目標之一。(　　)

　　8.教師的天職是傳授知識。(　　)

　　9.嚴謹治學是教師自我完善的重要途徑。(　　)

　　10.創新是教師職責對教師職業道德的新要求。(　　)

　　11.高中階段的學生一般都在11至l8歲，屬于無民事行為能力人。(　　)

　　12.教育法規和教育政策的規范效力及執行方式都是相同的。(　　)

　　13.教育法規的內容是同生產力的發展、科學技術的進步相適應的。(　　)

　　14.從一定意義上來講，教育的過程是教育者與受教育者相互傾聽與應答的過程。(　　)

　　15.教師的教態語言主要包括身姿變化、面部表情和外表修飾。(　　)

　　16.教育教學觀念是教師教學行為的靈魂和支點，是教師教學行為的指南。(　　)

　　17.在學生管理工作中，人的因素是最為重要的因素。(　　)

　　18.學校是教師成長檔案袋的主人和管理者。(　　)

　　19.共青團的組織原則是民主集中制。(　　)

　　20.班級的概念基本上是隨著班級授課制的提出而出現的。(　　)

　　21.教學目標是對教師的教學行為的描述。()

　　22.教學方法始終應包括教師教的方法和學生學的方法，是二者的有機統一。(　　)

　　23.隨著科學技術的不斷發展，現代教學媒體將會逐漸取代傳統教學媒體。(　　)

　　24.教師不僅是教育信息源，也是教學過程中的特殊媒體。(　　)

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