三、填空題(每題2分，共20分)

　　1.建國后，我國主要學習和介紹前蘇聯的教育心理學理論和研究，做了一些有關__________和__________的實驗研究。

　　2.小學兒童的交往對象主要是父母、__________和__________。

　　3.童年期又稱__________，這是一個人一生發展的基礎時期。

　　4.定勢對遷移的影響表現為__________和__________兩種。

　　5.陸欽斯的__________實驗是定勢影響遷移的一個典型例證。

　　6.學習化學中鋰、鈉、鉀等金屬元素概念時，它們相互之間的影響是__________遷移。

　　7.磚一般用于建筑中，但人們有時想不到它在黑夜中可以作為防身的武器，這說明__________也會影響問題的解決。

　　8.道德是依靠社會輿論力量和人們內心信念支持的__________和準則的總和。

　　9.品德是個體依據一定的社會道德行為規范行動時表現出來的比較穩定的__________和__________。

　　10.態度是通過學習而形成的，影響個人的行為選擇的穩定的__________。

　　四、名詞解釋(每小題4分，共12分)

　　1.理性知識

　　2.概念學習

　　3.發散思維

　　五、簡答題(每小題5分，共20分)

　　1.簡述知識學習的作用。

　　2.如何培養兒童記憶能力?

　　3.簡述教學中的感知規律。

　　4.簡述標準化測驗的優越性。

　　六、論述題(每小題8分，共8分)

　　聯系教學實際分析，影響小學生概念學習的教學與輔導因素。

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