文章責編：wangpingping89
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三、填空題
1.教學改革 兒童入學年齡
2.教師同伴
3.學齡初期
4.促進 阻礙
5.量杯
6.水平
7.功能固著
8.行為規范
9.心理特征 傾向
10.心理傾向
四、名詞解釋
1.理性知識：反映的是活動的本質特征與內在聯系，包括概念和命題兩種形式。
2.概念學習：指掌握概念的一般意義，實質上是掌握同類事物的共同的關鍵特征和本質屬性。
3.發散思維：也叫求異思維，是沿不同的方向去探求多種答案的思維形式。
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