二、填空題(本大題共20個空，每空1分，共20分。)

　　1.制度化的教育是指具有__________的按__________的教育制度。

　　2.學校教育，尤其是基礎教育對個體發展的影響不僅具有即時的價值，而且具有 __________的功用。

　　3.人的身心發展是在__________過程中實現的，人的身心發展不是消極被動的，具有鮮明的 。

　　4.__________曾說過：“教育了集體，團結了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力量了。”

　　5.在教師的新角色中，__________是教師最明顯、最直接、最富時代性的角色特征。

　　6.從課程制定者的角度，課程可分為國家課程、地方課程、__________三種類型。

　　7.孔子把學習過程概括為__________的統一過程。這是最早的關于教學過程思想。

　　8.備課的內容包括__________、__________和制定教學進度計劃。

　　9.中學德育主要培養學生的道德判斷、道德選擇的能力、__________和__________。

　　10.實施班級民主管理主要做好兩方面工作：一是__________;二是__________。

　　11.古希臘百科全書式的哲學家亞里士多德秉承了柏拉圖的理性說，認為就是追求美德，__________就是教育的最高目的。

　　12.17、18世紀以后，出現了職業的科學家，出現了專門的科學研究機構，這一現象被稱為__________。

　　13.英國哲學家洛克提出了著名的“白板說”，認為人的心靈如同白板，觀念和知識都來自后天，并得出結論，天賦的智力人人平等，“人類之所以千差萬別，便是由于教育之故”。這是個體身心發展動因說中的__________論。

　　14.因材施教就是教學除了要適應個人特點外，更重要的是要__________。

　　15.在德育認知模式中，同時涉及兩種道德規范且兩者不可兼得的情境或問題叫做__________。

　　三、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分。)

　　1.簡述我國中學德育的任務與主要內容。

　　2.課程的類型有哪些?

　　3.什么是理論聯系實際原則及貫徹理論聯系實際原則的基本要求是什么?

　　4.簡述傳統的學校教育與網絡教育的不同。

　　5.什么是教育任務，制約教育任務的因素是什么?

　　6.普通中學在美育方面有哪些要求?

　　四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分。)

　　1.結合實踐試述人的身心發展的一般規律及其對教育的要求。

　　2.試述教師職業角色的多樣化以及教師職業在人類社會發展中所起的作用。

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