一、單項選擇題(本大題共15個小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將其代碼填入相應的括號內)。

　　1.美同教育心理學比較重視研究教學中的社會心理因素。20世紀60代掀起了一股人本主義思潮，(　　)提出了“以學乍為中心”的主張，認為教師只是一個“方便學習的人”。

　　A.杜威

　　B.羅杰斯

　　C.馬斯洛

　　D.桑代克

　　2.兒童身心發展有兩個高速發展期：新生兒與青春期，這是身心發展(　　)規律的反映

　　A.順序性

　　B.不平衡性

　　C.階段性

　　D.個別差異性

　　3.提出發現學習與接受學習概念的研究者是(　　)

　　A.加涅

　　B.皮亞杰

　　C.奧蘇伯爾

　　D.桑代克

　　4.知道“三角形的內角和等于180O”，屬于(　　)

　　A.策略性知識

　　B.陳述性知識

　　C.條件性知識

　　D.程序性知識

　　5.智力技能形成的三個階段依次是(　　)

　　A.原型定向、原型內化、原型操作

　　B.原型操作、原型內化、原型定向

　　C.原型定向、原型操作、原型內化

　　D.原型內化、原型定向、原型操作

　　6.就動作技能的學習而言，“見者易，學者難”這句話強調的是(　　)對動作技能學習的重要性。

　　A.言語指導

　　B.示范

　　C.練習

　　D.反饋

　　7.李老師是二班的班主任，每次他上課或在場時，學生一個個規規矩矩的;等他一走開，紀律明顯渙散。李老師的領導方式很可能是 (　　)

　　A.集權型

　　B.民主型

　　C.放任型

　　D.兼有AB兩種類型

　　8.布魯納認為，教學的目的在于理解學科的基本結構，下列不屬于基本結構的是(　　)

　　A.基本概念

　　B.基本原理

　　C.基本方法

　　D.基本知識

　　9.為了打擊社會不良現象，政府常用“殺一做百”的做法，其理論依據可能是(　　)

　　A.經典條件反射

　　B.操作條件反應

　　C.人的悟性

　　D.替代懲罰

　　10.高原期通常出現在操作技能練習過程中的(　　)

　　A.初始階段

　　B.中間階段

　　C.結束階段

　　D.全過程

　　11.狗聽到主人喚它的名字就跑過來，是(　　)

　　A.無條件反射

　　B.第一信號的條件反射

　　C.第二信號的條件反射

　　D.本能的反射

　　12.在下列各種學習動機中屬于內部動機的是(　　)

　　A.獲得好名次

　　B.獲得高分

　　C.獲得老師表揚

　　D.獲得解答

　　13.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業的行為，最合適的安排應是(　　)

　　A.只有按時完成家庭作業后才能看電視

　　B.處罰孩子過分喜歡看電視的行為

　　C.規定每周看電視的適當時間

　　D.讓孩子看完電視以后立即督促他完成作業

　　14.層次結構圖和流程圖都可以衍變成(　　)

　　A.一覽表

　　B.雙向表

　　C.模型圖

　　D.網絡關系圖

　　15.提問者要求列舉木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成藝術品、筷子等等，這種尋求答案的思維方式是 (　　)

　　A.抽象思維

　　B.聯想思維

　　C.發散思維

　　D.邏輯思維