三、簡答題

　　1.學校文化是指學校全體成員習得且共同具有的思想觀念和行為方式。其特性主要包括以下幾個方面：(1)學校文化是一種組織文化;(2)學校文化是一種整合性較強的文化;(3)學校文化以傳遞文化傳統為己任;(4)校園文化是學校文化的縮影。

　　2.(1)傳道者角色;(2)授業、解惑者角色;(3)示范者角色;(4)管理者角色;(5)朋友角色;(6)研究者角色。

　　3.(1)素質教育是面向全體學生的教育;(2)素質教育是全面發展的教育;(3)素質教育是促進學生個性發展的教育;(4)素質教育是以培養學生創新精神為重點的教育。

　　4.(1)堅持嚴格要求;(2)調動學生的主動性;(3)注意檢查和堅持。

　　5.(1)教學規律是教與學內部矛盾運動的客觀規律，人們只能去發現它，掌握它，

　　但不能制造它： (2)教學原則是人們在認識教學規律的基礎上制定的一些教學的基本準則.它反映教學規律： (3)人們對教學規律的不斷發現和掌握，才會使人所制定的教學原則不斷發展和完善。

　　四、論述題

　　(1)一定歷史時期社會發展的要求及提供的可能;

　　(2)一定時代人類文化及科學技術發展水平：

　　(3)學生的年齡特征、知識、能力基礎及其可接受性：

　　(4)課程理論。

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