二、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　26、在一次關于實施素質教育的討論會上，老師們積極發言，王老師說：“素質教育就是多開展文體活動，多上文體課。”李老師說：“素質教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。”

　　27、如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。有時候，他們會在課堂上或課后向你提一些稀奇古怪的問題。比如，你在課堂上講太陽和月亮，有的孩子便會問：“老師，太陽為什么白天出來?月亮為什么晚上才出來?”對這樣的問題還能勉強回答，但有些孩子在課后向我提的問題，真的讓我難以回答。比如，有的孩子會冷不丁地問你：“老師，什么叫‘酷斃了’?”‘老師，怎樣才能當上這珠格格?”我一時啞然。有時我想，或許我真的是年紀大了，不適合再當小學老師了。

　　三、寫作題(本大題共30分)

　　28、請以“如何加強教師的職業道德修養”為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于1000字。

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