41、根據(jù)反映活動(dòng)的深度不同，知識(shí)可分為(　)。

　　A.陳述性知識(shí)

　　B.感性知識(shí)

　　C.程序性知識(shí)

　　D.理性知識(shí)

　　E.描述性知識(shí)

　　42、兒童強(qiáng)迫行為的主要表現(xiàn)包括(　)。

　　A.強(qiáng)迫性洗手

　　B.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)

　　C.強(qiáng)迫性甩頭發(fā)

　　D.強(qiáng)迫性焦慮

　　E.刻板的儀式性動(dòng)作或其他強(qiáng)迫行為

　　43、元認(rèn)知計(jì)劃策略包括(　)。

　　A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　B.瀏覽閱讀材料

　　C.對(duì)注意力加以跟蹤

　　D.產(chǎn)生待回答的問(wèn)題

　　E.分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)

　　44、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的代表人物有(　)。

　　A.桑代克

　　B.苛勒

　　C.布魯納

　　D.華生

　　E.奧蘇伯爾

　　45、人口渴了要喝水體現(xiàn)的是(　)。

　　A.生理性動(dòng)機(jī)

　　B.社會(huì)性動(dòng)機(jī)

　　C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

　　D.外部動(dòng)機(jī)

　　E.附屬內(nèi)驅(qū)力

　　46、以下屬于操作技能的是(　)。

　　A.表演

　　B.寫作

　　C.打球

　　D.心算

　　E.爬山

　　47、國(guó)外學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)策略的定義，主要是認(rèn)為學(xué)習(xí)策略具有以下特點(diǎn)(　)。

　　A.可操作性

　　B.外顯性

　　C.內(nèi)隱性

　　D.學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一性

　　E.簡(jiǎn)縮性

　　48、以下屬于操作技能的是(　)。

　　A.演唱

　　B.文學(xué)創(chuàng)作

　　C.打球

　　D.運(yùn)算

　　E.開(kāi)車

　　49、兒童的社會(huì)化是通過(guò)(　)。 ，

　　A.社會(huì)教化

　　B.個(gè)體內(nèi)化

　　C.行為強(qiáng)化

　　D.行為模仿

　　E.行為觀察

　　50、建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論基本觀點(diǎn)是通過(guò)(　)體現(xiàn)出來(lái)的。

　　A.知識(shí)觀

　　B.教學(xué)觀

　　C.學(xué)習(xí)觀

　　D.教師觀

　　E.學(xué)生觀

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