文章責編：maxiaoye
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四、情景題
(一)
1.A 【解析】新課程改革的核心理念是“一切為了每一位學生的全面發展”。
2.D 【解析】在當今基礎教育改革的背景下，作為一名教師應當更新觀念，承認學生的個體差異，發現每個學生的長處，因材施教。
3.C 【解析】“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”，案例中第二個教師違反教學的可接受性原則，沒有從學生實際出發，教學方法不符合學生發展需要。
4.D 【解析】略。
(二)
1.C 【解析】題干所指符合講授法的內涵。
2.ABC 【解析】在課堂教學中運用講授法應注意講授內容的系統性，注意運用啟發原則，講究語言藝術。
3.ABCD 【解析】教學方法的選擇應依據學生的特點、課程的性質、教學的目的和教師自身的水平而定。
4.A 【解析】案例中教師教學方法單一，未能體現教師勞動的創造性。
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