11.“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無窮”說明教學中應重視( )。

　　A.知識的傳授

　　B.發展學生的能力

　　C.培養學生積極的心理品質

　　D.培養學生良好的思想品德

　　12.在學生品德結構中，處于基礎地位的是( )。

　　A.道德認識

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行為

　　13.教師職業的最大特點在于教師職業的( )。

　　A.多樣性

　　B.復雜性

　　C.示范性

　　D.長期性

　　14.小學階段的教學應側重的教學方法是( )。

　　A.講演法

　　B.探究的方法

　　C.直觀的方法

　　D.實習的方法

　　15.范例教學法的創造者是德國教育家( )。

　　A.第斯多惠

　　B.瓦根舍因

　　C.赫爾巴特

　　D.韋特海默

　　16.“小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學生的興趣、愛好，發展學生的才能，使學生得到更多的學習和鍛煉機會”。這種課外活動的形式是( )。

　　A.科技活動

　　B.學科活動

　　C.個人活動

　　D.小組活動

　　17.教師向學生展示實物等直觀教具，或做示范性實驗，使學生獲得關于事物現象的感性認識，這種教學方法是(　)。

　　A.參觀法

　　B.實驗法

　　C.演示法

　　D.練習法

　　18.趙老師是二甲班的班主任，每次趙老師上課或在場時，學生都規規矩矩，可是等趙老師一走開，班級紀律明顯渙散。趙老師的領導方式很可能是( )。

　　A.集權型

　　B.民主型

　　C.放任型

　　D.兼有BC兩種型

　　19.我國把課程分為國家、地方、學校三個層次。那么，一級課程和二級課程指的是( )。

　　A.地方課程和學校課程

　　B.國家課程和學校課程

　　C.國家課程和地方課程

　　D.地方課程和國家課程

　　20.小學德育工作常用的獎懲屬于( )法。

　　A.榜樣示范

　　B.品德評價

　　C.陶冶教育

　　D.說理教育

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