點擊查看：2014教師資格《小學教育學》強化試題及答案匯總

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

　　1.世界上最早普及初等義務教育的是哪個國家?( )

　　A.英國

　　B.法國

　　C.德國

　　D.日本

　　2.孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”表明孔子很強調( )。

　　A.啟發式教學

　　B.學習與思考相結合

　　C.因材施教

　　D.學習與行動相結合

　　3.小學教育在義務教育中的地位主要表現在( )。

　　A.強制性、發展性、基礎性

　　B.普及性、基礎性、發展性

　　C.強制性、發展性、普及性

　　D.普及性、基礎性、強制性

　　4.衡量和評價教育實施效果的根本依據和標準是( )。

　　A.教育原則

　　B.教育規律

　　C.教育任務

　　D.教育目的

　　5.個體身心發展有兩個高速發展期：新生兒與青春期，這是身心發展規律( )的反映。

　　A.不平衡性

　　B.階段性

　　C.個別差異性

　　D.順序性

　　6.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現了教師素養中的( )。

　　A.深厚的教育理論知識

　　B.崇高的職業道德

　　C.廣博的文化科學知識

　　D.過硬的教學基本功

　　7.“學而時習之”“溫故而知新”體現了教學的( )。 .

　　A.直觀性原則

　　B.啟發性原則

　　C.循序漸進原則

　　D.鞏固性原則

　　8.教師進行教學工作的起始環節是( )。

　　A.備課

　　B.上課

　　C.作業的檢查與批改

　　D.課外輔導

　　9.“教書”與“育人”是( )的關系。

　　A.并列的

　　B.遞進的

　　C.互補的

　　D.相互聯系、相互促進的辯證統一

　　10.有一位學生在課堂上問老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍的呢?”這位教師很不滿意地說：“你懂什么，聽老師說就行了，你呀，經常在課堂上打岔，這是不禮貌的!今后不能這樣。”這位學生聽后心里鼓著氣坐下了。這位教師違背了( )的教學原則。

　　A.啟發性

　　B.系統性

　　C.鞏固性

　　D.因材施教

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