二、多選題(在每小題的5個備選答案中，選出2～5個正確答案，錯選、多選或漏選均不得分。每小題1.5分，共30分)

　　1.教師在工作中具備的角色有(　)。

　　A.學習的指導者和促進者

　　B.行為規范的示范者

　　C.組織者與管理者

　　D.反思者

　　E.研究者

　　2.國內計算機輔助教學發展主要表現在(　)。

　　A.成立了專門的研究機構

　　B.配置計算機輔助教學設備

　　C.開發設計教學軟件

　　D.進行CAl學術交流

　　E.培訓教師掌握計算機知識

　　3.根據課堂師生的注意、思維、情感和意志等，可將課堂氣氛分為(　)。

　　A.順從的

　　B.積極的

　　C.反抗的

　　D.叛逆的

　　E.消極的

　　4.發展性心理教育主要是(　)。

　　A.提高性的

　　B.矯正性的

　　C.面對正常發展的學生

　　D.面對心理出現問題的學生

　　E.學習成績不好的學生

　　5.品德培養的策略主要有(　)。

　　A.曉之以理

　　B.動之以情

　　C.導之以行

　　D.引起共鳴

　　E.落實行動

　　6.根據練習的任務分配方式，可以把練習分為(　)。

　　A.集中練習

　　B.分散練習

　　C.整體練習

　　D.部分練習

　　E.復雜練習

　　7.原有認知結構對學習遷移的影響主要決定于認知結構的(　)。

　　A.可利用性

　　B.可辨別性

　　C.穩定性

　　D.清晰性

　　E.強制性

　　8.屬于教師個性特征的是(　)。

　　A.教師能力

　　B.教學態度

　　C.挫折承受力

　　D.焦慮

　　E.教師知識結構

　　9.自我意識中的兩個重要成分是(　)。

　　A.自我概念

　　B.控制點

　　C.自我評價

　　D.自我體驗

　　E.自我認知

　　10.恐怖癥可以分為(　)。

　　A.強迫恐怖癥

　　B.單純恐怖癥

　　C.廣場恐怖癥

　　D.社交恐怖癥

　　E.焦慮恐怖癥

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