11.(　　)是人際吸引中深層的穩(wěn)定的因素。

　　A.儀表風度

　　B.心理品質(zhì)

　　C.特點相似

　　D.特點互補

　　12.課堂里主要人際關系是(　　)。

　　A.團結(jié)合作

　　B.吸引與排斥、合作與競爭

　　C.和諧民主

　　D.平等友愛

　　13.由于數(shù)學老師講課很生動，激發(fā)了某小學生學好數(shù)學的愿望，這種學習動機屬于(　　)。

　　A.近景的直接性動機

　　B.低級的動機

　　C.高尚的動機

　　D.遠景的間接性動機

　　14.自我意識的首要成分是(　　)。

　　A.自我認識

　　B.自我體驗

　　C.自我監(jiān)控

　　D.自我觀察

　　15.巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)具有(　　)三個基本特性。

　　A.強度、指向性和平衡性

　　B.強度、指向性和靈活性

　　C.強度、平衡性和穩(wěn)定性

　　D.強度、平衡性和靈活性

　　16.(　　)是把新知識和舊知識之間有關的部分聯(lián)系起來，從而使新知識和舊知識之間形成一種從屬或總括關系的學習。

　　A.歸屬學習

　　B.概念學習

　　C.符號學習

　　D.并列結(jié)合學習

　　17.狼孩等到了7歲才被發(fā)現(xiàn)獲救，卻再也達不到正常的語言發(fā)展水平，這體現(xiàn)了發(fā)展的(　　)。

　　A.不可逆性

　　B.階段性

　　C.關鍵期

　　D.不平衡

　　18.有研究表明，學習熟練程度達到(　　)時，記憶效果最好。

　　A.100%左右

　　B.150%左右

　　C.200%左右

　　D.250%左右

　　19.(　　)是知識應用過程中的首要環(huán)節(jié)。

　　A.聯(lián)想

　　B.知識理解

　　C.審題

　　D.課題類化

　　20.“近朱者赤，近墨者黑。”這句話反映了(　　)對人的身心發(fā)展的影響。

　　A.遺傳因素

　　B.環(huán)境因素

　　C.學校教育

　　D.個體因素

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