二、辨析題

　　1.全面發展教育的組成部分包括德、智、體、美、勞，其中，德育是五育中的基礎。

　　【答案】這種說法是不正確的。全面發展的教育目的決定了全面發展教育的內容，德育、智育、體育、美育、勞動技術教育是全面發展教育的基本組成部分。但是，德育對其他各育起著保證方向和保持動力的作用，它體現了社會主義教育的方向;智育則為其他各育的實施提供了認識和基礎;體育則是實施各育的物質保證;美育和勞動技術教育是德、智、體的具體運用和實施。

　　2.德育就是思想政治教育。

　　【答案】這種說法是不正確的。(1)廣義的德育泛指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區德育、學校德育和家庭德育等方面。狹義的德育則專指學校德育，是指教育者按照一定社會或階級的要求和受教育者品德形成發展的規律與需要，有目的、有計劃、有系統地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動，即教育者有目的地培養受教育者品德的活動。(2)根據l988年、l994年和l996年中共中央頒布的有關決定，我國學校德育內容主要有政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育(也有說法認為，我國學校德育內容主要有政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育)。(3)因此，德育不能等同于思想政治教育。

　　3.人不可以“一心二用”，同時完成兩種活動是不可能的。

　　【答案】這種說法是不正確的。同一時間內將注意指向不同的對象，同時從事幾種不同活動的現象叫做注意的分配。注意分配的一個條件是，所從事的活動中必須有一些活動是非常熟練的，甚至已經達到自動化的程度。注意分配的另一個條件是，所從事的幾種活動之間應該有內在的聯系，沒有內在聯系的活動很難同時進行。所以，同時完成兩種或兩種以上的活動是可能的。

　　4.前攝抑制和倒攝抑制不可能同時存在。

　　【答案】這種說法是不正確的。前攝抑制是先學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用。后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用，則稱為倒攝抑制。前攝抑制和倒攝抑制可以同時存在，系列材料中間的材料受到雙重抑制。

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