二、辨析題(本大題共4小題，每小題8分。共32分)

　　22 場獨立型學生比場依存型學生的問題解決水平高。

　　參考解析

　　錯誤。認知風格差異沒有好壞之分。問題解決方面沒有明顯的強勢。

　　23教學是學校教育中最基本的活動，在整個學校教育系統中居于中心地位。

　　參考解析

　　正確。教學是在教育目的規范下，教師的教和學生的學共同組成的一種教育活動。教學是學校的中心工作，學校工作必須堅持以教學為主。

　　24

　　教育目的與培養目標是具體與抽象的關系。

　　參考解析

　　錯誤。教育目的與培養目標是普遍與特殊的關系。二者的區別在于，教育目的是一個國家教育的總要求，而培養目標則是各級各類教育的具體要求，二者的聯系在于培養目標是教育目的的具體化。

　　25 經驗類化理論強調概括化的經驗或原理在遷移中的作用，這是由班杜拉提出的。

　　參考解析

　　錯誤。經驗類化理論強調概括化的經驗或原理在遷移中的作用，但其提出者是賈德等人。

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