點擊查看：2014教師資格《小學教育知識與能力》猜題卷匯總

　　注意事項：

　　1.考試時間為120分鐘，滿分為150分。

　　2.請按規定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。

　　1.狹義的教育制度是指(　　)。

　　A.國民教育制度

　　B.社會教育制度

　　C.高等教育制度

　　D.學校教育制度

　　2.在教學理論指導下，為實現特定教學目標而設計的較為穩定的教學范型是(　　)。

　　A.教學方法

　　B.教學策略

　　C.教學模式

　　D.教學組織

　　3.學生在教師指導下，運用一定的儀器設備獲取知識的教學方法是(　　)。

　　A.演示法

　　B.練習法

　　C.實驗法

　　D.實習作業法

　　4.根據考察和探究的中心主題或問題的來源不同，綜合課程可分為學科本位綜合課程、社會本位綜合課程和兒童本位綜合課程。環境教育課程屬于其中的(　　)。

　　A.學科本位綜合課程

　　B.社會本位綜合課程

　　C.兒童本位綜合課程

　　D.融合課程

　　5.未滿(　　)歲的兒童不準在道路上騎自行車。

　　A.8

　　B.12

　　C.16

　　D.10

　　6.學生在班級中的活動主要是通過交往來展開的，活動的過程就是(　　)的過程。

　　A.交往

　　B.學習

　　C.德育

　　D.認識

　　7.(　　)是衡量一個測驗正確性的重要指標，即一個測驗能夠測量出所要測量的東西的程度。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.難度

　　D.區分度

　　8.注意的穩定性是注意品質的(　　)方面的特性。

　　A.廣度

　　B.強度

　　C.時間

　　D.空間

　　9.小學英語教學的重點應是(　　)。

　　A.培養學生自學英語的能力

　　B.組織有趣的課堂教學活動

　　C.幫助學生提高英語口語能力

　　D.培養學生運用英語的能力和興趣

　　10.在網絡資源的開發和利用中，對與小學班級管理目標和教育價值非對立的內容，一般采取(　　)的策略。

　　A.寬松

　　B.推薦

　　C.禁止

　　D.優待

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