一、單項選擇題

　　1.C[解析]1776年康德在柯尼斯堡大學開始講授教育學。

　　2.A[解析]我國小學產生于殷周時代。

　　3.A[解析"]1879年W.馮特在德國萊比錫大學建立第一個研究心理學的實驗室，這一事件是心理學成為一門獨立學科的標志。

　　4.A[解析]外向且不穩定的氣質是多血質類型的氣質。

　　5.A[解析]世界上最著名的量表是斯坦福一比納量表，簡稱S—B量表。

　　6.B[解析]教師的道德是社會對教師提出的一種特殊的道德要求，核心是熱愛學生。

　　7.C[解析]孟子認為，人性本善，正是內發論的觀點。

　　8.D[解析]強化物應當及時出現在被強化行為之后。

　　9.D[解析]“溫故而知新”是先前學習對后繼學習的促進作用，屬于順向正遷移。

　　10.B[解析]杜威強調兒童在教育中的中心地位，主張教師應以兒童的發展為目的，反對教師中心論的觀點。

　　11.C[解析]在內化階段，個體的行為具有高度的自覺性和主動性，并具有堅定性。

　　12.B[解析]赫爾巴特首先把心理學做為教育學的基礎，解釋了教育過程中的很多概念。

　　13.B[解析]發現教學，也稱啟發式教學，一般經歷四個階段，題干中提到的為學生創設問題情境是發現教學的第一步。

　　14.B[解析]略。

　　15.B[解析]教學方法是教育最古老、最基本的核心。

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