二、簡答題（每小題5分，共30分）

1.3～6歲幼兒無意記憶占優(yōu)勢，其特點是什么?請簡要說明。

2.簡述學前兒童自我意識發(fā)展的階段和特點。

3.簡要說明學前兒童感知發(fā)展的主要階段。

4.簡要說明學前兒童再造想象的特點。

5.簡要說明(3～6、7歲)幼兒性別行為發(fā)展的表現(xiàn)。

6.簡述3～4歲兒童心理發(fā)展的主要特征。

三、論述題（第1題10分，第2題15分，共25分）

1.學前兒童心理發(fā)展的不均衡性和整體性表現(xiàn)在哪些方面?請加以闡述。

2.學前兒童理解發(fā)展的趨勢是什么?請結(jié)合幼兒的實際情況加以闡述。

四、案例分析（10分）

(根據(jù)學前心理學的基本理論對所給的例子進行剖析)

紅紅3歲，她最喜歡小鴨子玩具了，但有一次不小心將一只玩具小鴨子打碎了，紅紅傷心地哭起來，這時，媽媽給她一塊巧克力糖，她就立刻又笑了起來；有一天，她看見一個新來的小朋友哭了，她也就跟著哭了起來。

請根據(jù)學前兒童情緒發(fā)展趨勢的原理，對此例加以分析。