16.我國偉大的教育家孔子把學習過程概括為( )的統一過程。

　　A、博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之

　　B、模仿、理論、練習

　　C、明了、聯想、系統、方法

　　D、困難、問題、假設、驗證、結論

　　E、“學”、“思”、“行”

　　17.《學記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的教學教求，是要求在教學中貫徹( )

　　A、直觀性原則

　　B、鞏固性原則

　　C、啟發性原則

　　D、循序漸進原則

　　E、理論聯系實際原則

　　18.一節綜合課的結構一般包括( )

　　A、組織教學

　　B、復習過渡

　　C、講授新知識

　　D、鞏固新知識

　　E、布置課外作業

　　19.從德育的角度來說，“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是( )

　　A、導向性原則

　　B、疏導原則

　　C、因材施教原則

　　D、教育影響的一致性原則

　　E、尊重與嚴格要求相結合原則

　　20.德育過程從本質上說就是( )的統一過程。

　　A、個體與環境

　　B、個體與教育

　　C、個體社會化

　　D、社會規范個體化

　　D、社會與環境

　　21.德育的基本途徑有( )

　　A、教學

　　B、思想品德課與其他學科教學

　　C、勞動和社會實踐

　　D、課外活動與校外活動

　　E、班主任工作

　　22.班級管理中的評價具有( )的作用。

　　A、鑒定

　　B、導向

　　C、教育

　　D、培養

　　E、激勵

　　23.課外活動制定計劃的基本要求有( )

　　A、可行性

　　B、協調性

　　C、明確性

　　D、基礎性

　　D、先導性

　　24.( )是學校課外活動的主體部分

　　A、科技活動

　　B、文學藝術活動

　　C、體育活動

　　D、學科活動

　　E、社會活動

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