二.填空題。(共15題，每題1分)

　　31.________已成為現代教育的發展趨勢，成為現代教育和古代教育的分水嶺。

　　32.人的身心發展包括________的發展和心理的發展。

　　33.學生的合法權利包括________和人身權。

　　34.課程作為構成教學活動的基本要素，是實現學校教育目標的________。

　　35.直觀教具可分兩類：一類是實物直觀，另一類是________。

　　36.《學記》提出了“雜施而不孫，則壞亂而不修”，體現了________原則。

　　37.影響較大的教學組織形式有個別教學制、班級授課制、分組教學制、道爾頓制和________。

　　38.參觀法的種類有：準備性參觀、并行性參觀和________。

　　39.學生學業成績評價方式：考查和________。

　　40.教育過程是由教育者、受教育者、________和德育方法四個相互制約的要素構成。

　　41.17世紀，捷克教育家________在其《大教學論》中對班級組織進行了論證，奠定了班級組織的理論基礎。

　　42.班級管理總結一般分為________和專題總結兩類。

　　43.教育科學研究過程包括研究的構思與設計、研究的組織與實施、________三大環節。

　　44.________一般要對研究對象進行較長時間的連續研究，因此也稱“追蹤研究”。

　　45.我國最早使用“課程”一詞的是________。

　　三.辨析題(共5題，每題5分，請先判斷正誤，然后說明原因，本題總分25分。)

　　46.素質教育就是多開展課外活動，多上文體課。

　　47.素質教育就是不要考試，特別是不要百分制考試：

　　48.教師就是教師，學生就是學生，因此，師生關系應該強調“師道尊嚴”。

　　49.義務教育與普及教育不是一個等同的概念。

　　50.教育目的與培養目標是具體與抽象的關系。

　　四.簡答題。(共4題，每題5分，本題總分20分。)

　　51.為什么說教學過程是一種特殊的認識過程?

　　52.簡述開展好課外活動的基本要求。

　　53.班主任怎樣建立和培養良好的班集體?

　　54.簡述教師勞動的特點。

　　五.論述題。(共2題，每題15分，本題總分30分。)

　　55.試論述教學過程的基本規律。

　　56.一小學某班，有一伙“小搗蛋”愛玩足球。為了玩球和看球賽，常影響學習，有時還遲到、曠課，甚至幾次為了搶球和爭奪場地，與別班同學發生沖突。針對這一問題，班主任組織這些“小搗蛋”成立了一個球隊，選了隊長，并制定了隊規。此后，每天組織練球，在活動中練出了紀律、團結、意志和自我控制能力。請用德育原則分析這一案例。

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