25.機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發展得到部分補償，這體現了個體的身心發展具有( )

　　A、順序性

　　B、階段性

　　C、不平衡性

　　D、互補性

　　E、個別差異性

　　26.( )是構成教育教學活動的最基本的要素。

　　A、教室

　　B、教學素材

　　C、多媒體

　　D、教師

　　E、學生

　　27.英國哲學家和自然科學家( )對教育學的獨立作出了重要貢獻，于1623年首次把教育學作為一門獨立學科提出來，與其他學科并列。

　　A、培根

　　B、盧梭

　　C、裴思泰洛齊

　　D、柏拉圖

　　E、康德

　　28.西周建立了典型的官學體系，并有了“國學”與“鄉學”之分，形成了以禮樂為中心的文武兼備的六藝教育。其典型特征是( )

　　A、學為文士

　　B、以(書)吏為師

　　C、學在官府

　　D、政教合一

　　E、罷黜百家，獨尊儒術

　　29.常見的教案有( )三種。

　　A、探究式

　　B、講義式

　　C、提綱式

　　D、綜合式

　　E、講述式

　　30.教科書的編排通常采用( )等幾種形式。

　　A、直線式

　　B、螺旋式

　　C、探究式

　　D、發現式

　　E、圖文式

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