首頁 考試吧論壇 Exam8視線 考試商城 網絡課程 模擬考試 考友錄 實用文檔 求職招聘 論文下載 | ||
![]() |
2012中考 | 2012高考 | 2012考研 | 考研培訓 | 在職研 | 自學考試 | 成人高考 | 法律碩士 | MBA考試 MPA考試 | 中科院 |
|
![]() |
四六級 | 職稱英語 | 商務英語 | 公共英語 | 托福 | 托業 | 雅思 | 專四專八 | 口譯筆譯 | 博思 GRE GMAT | 新概念英語 | 成人英語三級 | 申碩英語 | 攻碩英語 | 職稱日語 | 日語學習 | 零起點法語 | 零起點德語 | 零起點韓語 |
|
![]() |
計算機等級考試 | 軟件水平考試 | 職稱計算機 | 微軟認證 | 思科認證 | Oracle認證 | Linux認證 華為認證 | Java認證 |
|
![]() |
公務員 | 報關員 | 銀行從業資格 | 證券從業資格 | 期貨從業資格 | 司法考試 | 法律顧問 | 導游資格 報檢員 | 教師資格 | 社會工作者 | 外銷員 | 國際商務師 | 跟單員 | 單證員 | 物流師 | 價格鑒證師 人力資源 | 管理咨詢師 | 秘書資格 | 心理咨詢師 | 出版專業資格 | 廣告師職業水平 | 駕駛員 網絡編輯 | 公共營養師 | 國際貨運代理人 | 保險從業資格 | 電子商務師 | 普通話 | 企業培訓師 營銷師 |
|
![]() |
衛生資格 | 執業醫師 | 執業藥師 | 執業護士 | |
![]() |
會計從業資格考試(會計證) | 經濟師 | 會計職稱 | 注冊會計師 | 審計師 | 注冊稅務師 注冊資產評估師 | 高級會計師 | ACCA | 統計師 | 精算師 | 理財規劃師 | 國際內審師 |
|
![]() |
一級建造師 | 二級建造師 | 造價工程師 | 造價員 | 咨詢工程師 | 監理工程師 | 安全工程師 質量工程師 | 物業管理師 | 招標師 | 結構工程師 | 建筑師 | 房地產估價師 | 土地估價師 | 巖土師 設備監理師 | 房地產經紀人 | 投資項目管理師 | 土地登記代理人 | 環境影響評價師 | 環保工程師 城市規劃師 | 公路監理師 | 公路造價師 | 安全評價師 | 電氣工程師 | 注冊測繪師 | 注冊計量師 化工工程師 | 材料員 |
|
![]() |
繽紛校園 | 實用文檔 | 英語學習 | 作文大全 | 求職招聘 | 論文下載 | 訪談 | 游戲 |
現在該是停止走老路的時候了!
相隔16年,邁克爾。哈默(Michael Hammer)和麗嘉酒店集團(The Ritz-Carlton Hotel Company, L.L.C)發出了同樣的“再造”宣言。不過,后者的再造工程早已超越哈默最初的定義。
這位《再造企業》的作者,也是麻省理工學院的計算機教授,于1990年開創性的提出:為了取得經營業績的戲劇性提高,企業應該再造經營——運用現代信息技術的力量急劇地重新設計每項業務的核心流程。
技術及其對流程的再造,從此成為不少企業的“法寶”,也成為大裁員的一個借口。真正的大師在于自我“再造”。哈默很快認識到自己對“人”考慮太少,并在隨后的著作中加以修正。
從技術向人的重心轉移,也集中反映于麗嘉由2006年7月起步的再造之路:流程再造來自技術,技術刷新始自每一位員工。培訓與學習,或者說“再造員工”正是一切改變之源。
培訓點線面
難以適應新流程、新文化?或許這不僅不是員工的錯,反而證明了此前培訓的好效果。現在的問題是,如何利用培訓“再造”新慣性。
首先是“面”:找準新方向是再造企業的第一步,也是再造員工的基礎。方向既定,所有員工需接受統一培訓。
作為傳統高端酒店的代表,麗嘉酒店自稱的“企業文化的一點兒改變”可能嚇跑客人,更可能難住多年謹守“黃金標準”的一線員工。但集團副總裁Diana Oreck仍堅定地表示,“我們不再明確的告訴你怎樣讓客人滿意”,而是讓員工以更個性化的方式服務于更個性化的顧客。為此,上海的波特曼麗嘉酒店費時半年才分批完成700多名員工的培訓。
如哈默在2001年時所說:“生意興隆的將是這些企業——他們以面向顧客、服務顧客和方便顧客為宗旨來再造企業。”為樹立全新意識,這種全員培訓無異于入職培訓。
其次是“線”:從高層開始再造員工,將顧客導向層層分解到各級員工的日程表。
作為個性化戰略的一部分,麗嘉不再千店一面。每家酒店都被要求根據所在地環境,確定并布置一個獨特的“主題”。例如,位于加州葡萄酒之鄉的半月灣酒店以“海灘上的火與酒”為主題,客人可以在陽臺飲佳釀、賞篝火。總之,“酒店的每件事都與此(主題)相關,從燈光、制服到建筑外觀。”各酒店的總經理及創意總監因此參加了為期一天的相關培訓。
這種高層的集中培訓,既是再學習,也是新文化、新戰略、新流程沿權力路線落實的催化劑。
最后是“點”:以案例學習突破重點難點,用小組討論明確新標準、新流程如何執行。
相關推薦: