三、案例分析題(共2題，第1小題18分，第2小題15分.共33分)

　　1，某機械公司新任人力資源部部長W先生，在一次研討會上學到了一些他自認為不錯的培

　　訓經驗t回來后就興致勃勃地向公司提交了一份全員培訓計劃書，要求對公司全體人員進行為期一周的脫產計算機培訓-以提升全員的計算機操作水平。不久.該計劃書獲批準.公司還專門下撥十幾萬元的培訓費。可一周的培訓過后，大家對這次培訓說三道四.議論紛紛.除辦公室的幾名文員和45歲以上的幾名中層管理人員覺得有所收獲外，其他員工要么賞得收效甚微.要么覺得學而無用，白費功夫。大多數人認為，十幾萬元的培訓費只買來了一時的“轟動效應”。有的員工甚至認為，這次培訓是新官上任點的一把火，是某些領導拿單位的錢往自己臉上貼金!聽到種種議論的W先生則感到委屈：在一個有著傳統意識的老國企.給員工灌輸一些新知識，為什么效果這么不理想?當今競爭環境下，每人學點計算機知識應該是很有用的.怎么不受歡迎呢?他百思不得其解。

　　請分析：(1)導致這次培訓失敗的主要原因是什么?(8分)

　　(2)企業應當如何把員工培訓落到實處?(10分)

　　(1)這次培訓失敗的主要原因有：

　�、倥嘤柵c需求嚴重脫節 ②培訓層次不清 ③沒有確定培訓目標 沒有進行培訓效果評估

　　(2)

　　①培訓前做好培訓需求分析，包括培洲層次分析、培訓對象分析、培訓階段分析。

　�、诒M量設立可以衡量的、標準化的培訓目標。

　�、蓍_發合理的培訓考核方案，設計科學的培訓考核指標體系。

　　④實施培訓過程管理，實現培訓中的互動。

　�、葜匾暸嘤柕膬r值體現。 (2分)

　　2、李某2000年被甲公司雇傭，井與公司簽訂了勞動臺同，其工作崗位是在產生大量糟塵的

　　生產車間-李某上班后，要求發給勞動保護用品.被公司以資金短缺為由拒絕。李某于2006年初生病住院。2006年3月，經承擔職業病鑒定的醫療衛生機構診斷，李某被確診患有塵肺病。出院時-職業痛鑒定機構提出事某不應再從事原崗位工作。李某返回公司后.要求調到無粉塵環境的崗位工作，井對其塵肺病進行療養和治療.但公司3個月后仍沒有為其更換工作崗位.也未對其病進行治療·當李某再次催促公司領導調動工作崗位時，公司以各崗位滿員.不好安排別的工作為由，讓其繼續從事原工作.李某無奈.向當地勞動爭議仲裁委員會提出申訴.要求用人單位為其更換工作崗位.對其塵肺病進行療養和治療.并承擔治療和療養的費用。

　　請分析本案例指出甲公司的做法違背了哪些勞動法律法規?應該如何正確解決?(15分)

　　(1)本案例是因用人單位違反勞動安全衛生法規，不對職工實施勞動安全保護而引發

　　(2)按照勞動法有關規定，勞動者有獲得勞動安全保護的權利。公司沒有為李某提供必要的勞動保護用品，違反了勞動安全衛生法規，公司必須發給李某勞動保護用品。

　　(3)勞動者患職業病需要暫停工作接受工傷醫療的期間為停工留薪期。勞動者在評

　　定傷殘等級后，勞動者在停工留薪期滿后仍需治療的，繼續享受工傷醫療待遇。