第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
第 4 頁(yè):多項(xiàng)選擇題 |
(31)實(shí)施逆向轉(zhuǎn)換型技法(或缺點(diǎn)逆用法) 的( )是判斷缺點(diǎn)是否具有可利用性,即為下一步尋找利用的途徑和方法提供科學(xué)依據(jù)。
在此不再另行設(shè)計(jì)題目 】
A: 第一步
B: 第二步
C: 第三步
D: 第四步
答案:B
(32)企業(yè)開(kāi)展的員工培訓(xùn)屬于人力資本的( )。
A: 獲得和配置
B: 價(jià)值計(jì)算
C: 投資
D: 激勵(lì)和約束
答案:C
(33)( )著重對(duì)主觀因素“人” 的管理和提升。
A: SA8000
B: IS010015
C: IS09000
D: IS014000
答案:B
(34)下列關(guān)于反訴的特征,說(shuō)法不正確的是( )。
A: 當(dāng)事人具有特定性
B: 訴訟請(qǐng)求的獨(dú)立性
C: 不屬于獨(dú)立案件
D: 訴訟的目的具有對(duì)抗性
答案:C
解析: 反訴的特征
①當(dāng)事人具有特定性。本訴原告成被告,被告成原告
②訴訟請(qǐng)求的獨(dú)立性。與原告本訴不沖突,是獨(dú)立案件
③訴訟的目的具有對(duì)抗性。
(35)無(wú)意想象訓(xùn)練的具體步驟不包括( )。
A: 精神放松
B: 精神緊張
C: 注意力集中
D: 記下結(jié)果
答案:B
(36)集體勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的特別合議仲裁庭由()組成。
A: 3 人以上的單數(shù)仲裁員
B: 4 人以上的雙數(shù)仲裁員
C: 5 人以上的單數(shù)仲裁員
D: 6 人以上的雙數(shù)仲裁員
答案:A
解析:答案 :A
(37) 在建立企業(yè)的績(jī)效指標(biāo)庫(kù)時(shí),( ) 只屬于崗位層面的指標(biāo)。
A: KPI
B: NNI
C: PRI
D: PCI
答案:D
(38)在“集團(tuán)本部一事業(yè)部一工廠”這一形式中,企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部( )。
A: 只有集團(tuán)本部是獨(dú)立法人
B: 只有事業(yè)部是獨(dú)立法人
C: 只有工廠是獨(dú)立法人
D: 三者都是獨(dú)立法人
答案:A
(39)( )是宏觀層面的,是指一個(gè)團(tuán)體組織綜合顯示的,導(dǎo)致其在某行業(yè)中取得長(zhǎng)期收益,保持行業(yè)內(nèi)外的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的潛在的核心特征。
A: 組織勝任特征
B: 國(guó)家勝任特征
C: 組織內(nèi)部勝任特征
D: 基礎(chǔ)性勝任特征
答案:A
(40)( )是指向受訓(xùn)者提供的或由他們主動(dòng)尋求的應(yīng)用培訓(xùn)中新學(xué)到的知識(shí)、技能和行為方式的情況。
A: 培訓(xùn)機(jī)會(huì)
B: 培訓(xùn)動(dòng)機(jī)
C: 執(zhí)行機(jī)會(huì)
D: 管理者支持
答案:C
(41) 與其他公司協(xié)作的能力屬于( )。
A: 元?jiǎng)偃翁卣?/P>
B: 行業(yè)通用勝任特征
C: 組織內(nèi)部勝任特征
D: 行業(yè)技術(shù)勝任特征
答案:B
(42) ( ) 的特征為自治性、爭(zhēng)議主體的合意性和非嚴(yán)格的規(guī)范性。
A: 自力救濟(jì)
B: 社會(huì)救濟(jì)
C: 公力救濟(jì)
D: 社會(huì)救濟(jì)和公力救濟(jì)相結(jié)合
答案:A
(43)戰(zhàn)略性的人力資源管理從長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略與管理作業(yè)流程來(lái)看,人事經(jīng)理是( )。
A: 企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的合作伙伴
B: 企業(yè)員工培訓(xùn)與技能開(kāi)發(fā)的推動(dòng)者
C: 了解并盡可能滿足員工需求的帶頭人
D: 構(gòu)建人力資源各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的專家
答案:A
(44)羅夏墨跡測(cè)試屬于投射測(cè)試中的()。
A: 聯(lián)想法
B: 構(gòu)造法
C: 完成法
D: 繪圖法
答案:A
解析:答案 :A
頁(yè)碼 :P126
(45)
作為集團(tuán)成員的單體企業(yè).企業(yè)集團(tuán)的組織性作為其經(jīng)濟(jì)環(huán)境的一部分,
使管理形式更趨( )。
A: 協(xié)商性
B: 綜合性
C: 復(fù)雜性
D: 多樣性
答案:D
(46) 一個(gè)人在工作中很細(xì)心。在生活中常常也很細(xì)心,這體現(xiàn)了個(gè)性的( )。
A: 獨(dú)特性
B: 一致性
C: 穩(wěn)定性
D: 特征性
答案:B
(47)( )是集團(tuán)總部組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中所要遵循的首要原則。
A: 戰(zhàn)略導(dǎo)向原則
B: 流程質(zhì)量原則
C: 基于母子公司體制原則
D: 目標(biāo)一致原則
答案:A
相關(guān)推薦:
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,急需證書(shū)加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒(méi)有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒(méi)有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,急需證書(shū)加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒(méi)有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒(méi)有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
|
課程咨詢 | 考試吧環(huán)球網(wǎng)校,了解課程詳情 | ||
基礎(chǔ)階段 | 備考指導(dǎo)![]() |
||
教材精講 | |||
職業(yè)道德 | |||
綜合評(píng)審 | |||
強(qiáng)化階段 | 考點(diǎn)強(qiáng)化班 | ||
真題解析班 | |||
模考集訓(xùn)班 | |||
APP快題庫(kù) | |||
沖刺階段 | 仿真機(jī)考 | ||
應(yīng)試技巧班 | |||
培訓(xùn)資料班 | |||
考前密訓(xùn)班 | |||
BP課程 | 自我認(rèn)識(shí)篇 | / | |
業(yè)務(wù)管理篇 | / | ||
崗位管理篇 | / | ||
人才管理篇 | / | ||
組織管理篇 | / | ||
工具篇 | / | ||
案例篇 | / | ||
自我提升篇 | / | ||
獨(dú)享實(shí)操 | HR技能實(shí)訓(xùn)+HR法務(wù)實(shí)訓(xùn)+OKR實(shí)操課 | / | / |
套餐服務(wù) | 論文修改指導(dǎo)意見(jiàn) | ||
定制各階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 | |||
QQ群班主任實(shí)時(shí)答疑/輔導(dǎo) | |||
學(xué)習(xí)進(jìn)度定期提醒 | |||
支持APP、Ipad做題、聽(tīng)課 | |||
支持課程講義/視頻下載 | |||
免費(fèi)贈(zèng)送 | 新版教材(免費(fèi)郵寄) | ||
APP快題庫(kù) | |||
通關(guān)承諾 |
考試不過(guò),2年內(nèi)免費(fèi)重學(xué)! | 考試不過(guò),2年內(nèi)免費(fèi)重學(xué)! | |
套餐價(jià)格 |
一級(jí):¥5990 二級(jí):¥5490 三級(jí):¥4990 四級(jí):¥4490 |
一級(jí):¥3990 二級(jí):¥3690 三級(jí):¥3490 四級(jí):¥2990 |