公共基礎知識這一學科，與其他的公職考試學科有很大的不同，最大的一個區別就是其他的學科都是以技巧為主，而公共基礎知識卻是一門純知識性的學科。這就造成了復習方法的不同，其他學科，如判斷推理，只需要掌握一些最基本的解題技巧，如“三個等價，三個翻譯”等，再做些題目練習一下就可以了。而公共基礎知識則需要復習大量的知識點，技巧性相對較弱。但是知識浩如煙海，我們考試的時候難免會遇到沒有復習到的知識點，那怎么辦?難道只能純蒙嗎?也不是，公共基礎知識還是有一些解題技巧的，本文介紹的就是最為常用的一種技巧——排除法。

　　所謂排除法，就是從反面出發，把明顯錯誤的選項篩除，在剩下的選項中進行思考，選出答案，這就大大降低了試題的難度。排除法還可以進行細化，包括排謬法、排異法、排重法等等，下面依次來介紹。

　　首先，排謬法。顧名思義，“謬”就是“錯”的意思，排謬法即如果選項中有些選項本身說法就是錯誤的，則可直接排除，然后在剩余的本身說法正確的選項中選出正確答案。

　　例如：

　　隨著科學技術的發展，人類已經制造出如醋酸纖維、聚苯乙烯、合成橡膠等自然界原本不存在的化合物，其數量已達數百萬種。這一情況說明( )。

　　A.物質世界是人類創造的

　　B.人類通過實踐將“自在之物”轉化為“為我之物”

　　C.物質世界依賴于人類的意識而存在

　　D.人造物質可以脫離天然物質而存在

　　依照馬克思主義哲學，物質決定意識的唯物觀才是科學正確的觀點，因此，凡是強調意識決定物質的唯心的觀點，則可直接用排謬法排除，很明顯，A、C、D都是唯心主義觀點，則答案就是B了(B看不懂也沒關系，因為另外三個不可能是正確的)。

　　其次，排異法。所謂排異法，即選項本身的表述是正確的，但不符合題意或與題干(關鍵詞)無關，則可排除。

　　例如：

　　在2008年開展的打擊淫穢色情網站專項行動中，國家執法機關和行政機關依法關閉違法網站1287個，網絡環境得到改觀。這體現了政府的( )。

　　A. 組織社會經濟建設的職能

　　B. 保衛國家的獨立和主權，保障人民民主的職能

　　C. 組織社會主義文化建設的職能

　　D. 正確處理人民內部矛盾，維護社會穩定的職能

　　這一題目中，ABCD四個選項中經濟、政治、文化、社會都是政府的職能，選項本身的表述都沒有任何問題，這就不能用上述的排謬法了，但是分析題干可知，題目問的是“網絡”，則很明顯不屬于經濟、政治、社會職能，ABD選項的表述與題干沒關系，則用排異法排除掉，答案就是C了。

　　第三，排重法。所謂排重法，即選項中若有某幾個選項意義重復，是同一含義的不同表述，則可同時排除(只適用于單選題)。

　　例如：

　　“盡職而不越位、幫忙而不添亂、切實而不表面”，“協商不代替、監督不對立，為了大目標、同唱一臺戲”。概括了政協的主要職能是( )。

　　A. 維護國家主權和政治統一

　　B. 維護祖國的統一

　　C. 領導統一戰線

　　D. 政治協商、民主監督和參政議政

　　這一題目中，A選項的“維護主權統一”和B選項的“維護祖國統一”是同一個含義，只不過是不同說法而已，因此，單選題的情況下，AB兩個選項就同時排除掉了(因為單選題不可能有兩個正確答案)，那么正確答案就在CD之間選擇就可以了。我們再來看題干，“幫忙”、“監督”等關鍵詞明確表明不可能是C選項的“領導”地位，因此答案就是D了。

　　綜上所述，合理運用好排除法，有些題目即便是知識點沒有掌握，也可以把正確答案選出來，當然，復習的時候不能投機取巧，解題技巧只能起到錦上添花的作用，備考過程中最主要的還是踏踏實實的復習知識點。

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