綜合分析題的出題目的就是要考察考生是否具有綜合分析的能力，也就是這一類題的測評要素。綜合和分析兩部分組成了綜合分析，綜合和分析方法是唯物辯證法在思維領域的一種運用。分析和綜合同思維的抽象和具體有著密切的關系;抽象是分析過程的結果，從抽象到具體又是一個綜合的過程。所以，無論從具體到抽象，還是從抽象到具體，都要用到分析和綜合的方法。

　　綜合指的是把分析過的對象或現象的各個部分、各屬性聯合成一個統一的整體。分析指的是把一件事物、一種現象、一個概念分成簡單的組成部分，找出這些部分的本質屬性和彼此之間的關系。所以綜合分析題既要有一定的高度與深度，要求考生對所考察的事物、現象、概念能從宏觀方面進行總體考慮;同時它又要求考生對所考察的事物、現象、概念能夠分層次分析，從微觀方面予以考慮;并且他還要求考生充分注意到整體和部分之間的相互關系及各個部分之間的協調組合。這樣看來，綜合分析題的難度是比較高的。公考面試中綜合分析題目主要是兩類題目：現象類和觀點類。這兩類題型的測評要素就是考察考生能否對問題的本質做出明確、全面、透徹的分析判斷，對事物是否能從宏觀方面總體考慮，又能從微觀方面考慮其各個構成部分，同時注意整體部分之間及各個部分之間內在的有機的聯系。

　　綜合分析能力是公務員所必需的最基本的能力，通過這項測評要素來考查考生能否對政府的政策有透徹的理解，能否對社會現象有正確的看法，能否堅持正確的道義，能否知法守法。由于公務員是一個特殊的群體，以及其工作的特殊性決定了綜合分析能力不僅僅要求考生明是非，還要求運用綜合與分析的方法，既從整體上把握，又在局部上深入，透徹分析事物與現象之間的因果聯系，看清事物的本質，并提出解決對策所以，考生要把握的是，拿到綜合分析題時，頭腦中要有綜合、分析、綜合與分析相結合的思維方法。

　　所以，為了能夠在面試考場上展現你發現問題、分析問題和解決問題的能力，就要積累知識，在擁有雄厚的知識的基礎上，善于思考，多做練習，遇到問題能夠縝密的分析并解決。、

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