一、認真閱讀“給定資料”，簡要回答下面兩題。(20分)

　　1.“給定資料1”中提到：“公職人員也就是通常說的‘干部’即‘黨的事業的骨干，人民的公仆’。”結合給定資料，請你談談對這句話的理解。(10分)

　　【參考答案】

　　公職人員泛稱干部，是依法履行公共職務的工作人員。干部是“黨的事業的骨干”，是黨制定并執行路線、方針、政策中的關鍵和保證;是完成黨的各項工作任務的領導者、組織者;是黨密切聯系群眾的橋梁和紐帶。干部是“人民的公仆”，是由黨的工人階級先鋒隊的性質和全心全意為人民服務的根本宗旨決定的。

　　2.“給定資料2、3”中指出了我國公務員隊伍中部分官員存在職業精神方面的問題，請分析歸納這些問題出現的原因有哪些。(10分)

　　【參考答案】

　　上述材料反映了部分官員上班時間無所事事和“性丑聞”事件，其主要原因有：一是機構臃腫，導致一些地方公務員“磨洋工”、人浮于事;二是又好又快發展的理念還沒有貫徹到位，存在得過且過的思想，混日子的心態嚴重;三是一些公務員的素質和能力不夠，造成無所事事;四是缺乏權力制衡和監督機制，根本不把服務群眾當回事;五是沒有一個退出機制對其公職行為進行制約。

　　二、“給定資料4”介紹了英、美、新等國家在公務員職業道德建設方面的成功經驗，請對這些材料進行歸納，并說明我國公務員職業道德建設可以從中受到哪些啟示。(20分)

　　【參考答案】

　　英國興起“新公共管理運動”，政府先后推出“財政管理創新”活動、“新的行政機關”白皮書計劃以及“顧客中心論”觀念并要求政府提供良好的信息服務。美國政府進行了一系列更具有適應性、責任心和效率的行政改革，注重實踐和理論建設，制定公務員職業道德規范及處理措施，設立廣泛的管理監督機構。新加坡的法律環境為公務員職業道德的建設提供了有效保障，政府還設有內閣廉政署、公務員委員會、檢察長公署等監督機構。

　　對我國公務員職業道德建設有如下啟示：一是加快推進政府機構改革，注重理論聯系實際以加快建設服務型政府;二是設立相關監督機構，以增強公務員工作效率，力求以企業精神重塑政府;三是加強立法，完善對違背公務員職業精神行為的監督機制，并加大懲治力度。