制定復習計劃一定不能偏科，要因地制宜，因時制宜，因人制宜。

　　申論的難度在于，資料涉及范圍廣——政治、經濟、文化、社會、民生、法律、科技……，一些考生覺得這些與自己相隔甚遠，無從下手。其實我們只要抓住一個本質問題：申論考察對象是考生收集、分析、整理資料，概括問題、分析問題、解決問題的能力。只要抓準重點，有的放矢，申論的提高，可能會大大快于行測科目。

　　下面將結合考生具體特點，專門為對申論“望而生畏”的理工類考生作詳細的申論復習指導。本文談及的這類考生特點是：行測中數量、判斷、資料比較拿手，言語和常識一般;申論屬于“聽天由命型”，分數在25~45之間呈無規律離散型分布。

　　一、心理診療糾偏

　　這部分考生，往往有很多心態上的問題。有些考生通過一些“真實事例”得出“結論”，申論答卷是撞運氣，越是復習分數越低;或者認為，申論必須要靠好文筆底子，自己根本無法提高;甚至認為，申論就是要說謊，要按別人的思維說話，因而不屑于復習;等等。

　　針對第一個問題，我們應該看到，申論雖然不像行測那樣有固定唯一的答案，但是客觀題有評分要點，主觀題有評分標準，好與壞，是有著明顯區分度的;每一份試卷，都要經過兩個人的閱卷，不可能存在個人喜好閱卷的問題——即是說，申論試卷的信度、效度和區分度都是科學可行的。而對自己的考試完全放棄考前準備與積累，這本身就是對自己的不負責任，又何談“天機”與“運氣”?

　　“文筆不好”的問題，事實上公文寫作需要的有深層次的思維條理性、邏輯性，也有形式內容上的要求，這兩個都是可以經過訓練改進改善的。而且偏理工科的考生因為頭腦清晰思路分明，反而可能更善于抓住中心問題、解決重點問題。關鍵就是，要多聽多讀多寫多練習，要把自己當成一個社會人而不是實驗室中的操作工。

　　至于“說謊”，這其實是無稽之談。首先，每個人的價值觀都不盡相同，但是不論要否是國家公務人員，都要符合社會的主流觀點，最低限度是人性和法律，這是毋庸置疑的;其次，“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”，這樣全面看問題的方法，才是一個具有深度思考和清晰頭腦的社會人，才能正確進行分析各類問題，得出最佳的解決方案;最后，申論答卷從來也不是說官話、套話、空話，那種模板式的答法反而是得分很低的，真正的好試卷，一定有自己的思考和清晰明確的思路，有憂國憂民的胸襟和直問人心的力度。