3.語句表達

　　語句表達也一直是浙江省考的必考題型，其中病句題每年都有考查，另外又新增了拼音題和修辭題。

　　例題5：浙江行測真題

　　下列成語中，加點字的讀音全部正確的一項是：

　　A.沆瀣(xiè)一氣 剛愎(fù)自用 杳(yǎo)無音信 連篇累(lěi)牘

　　B.飲鴆(zhèn)止渴 言簡意賅(gāi) 恃(shì)才傲物 一曝(pù)十寒

　　C.如火如荼(tú) 睚眥(zì)必報 縱橫捭(pí)闔 繁文縟(ròu)節

　　D.良莠(xiù)不齊 追本溯(sù)源 巋(kuì)然不動 殘垣(yuán)斷壁

　　解析：A項，應為：剛愎(bì)自用。C項，應為：縱橫捭(bǎi)闔，繁文縟 (rù) 節。D項，應為：良莠(yǒu)不齊，巋(kuī )然不動。本題選B。

　　例題6：浙江行測真題

　　判斷下列句子使用的修辭手法，正確的一項是：

　　①月下觀景，霧中看花，不是別有一番情趣在心頭嗎?

　　②讀好文章如飲醇酒，其味無窮。

　　③頭頂盤著大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。

　　④許多馬克思主義的學者也是言必稱希臘，對于自己的祖宗，則對不住，忘記了。

　　A.反問 夸張 比喻 借代 B.設問 比喻 夸張 比喻

　　C.反問 比喻 夸張 借代 D.設問 夸張 比喻 象征

　　解析：設問與反問區別為：設問自問自答;反問只問不答，答案暗含在問句中。①句只有問沒有答，屬反問，排除B、D。②句把讀好文章比喻為飲醇酒，③句用富士山來夸大學生制帽頂的高度，分別使用了比喻和夸張的修辭手法。④句以“希臘”指代一切外國的東西，使用了借代的手法。本題選C。

　　定義判斷

　　定義判斷主要考查應試者運用標準進行判斷的能力。定義判斷包括肯定型和否定型判斷，題干和選項信息量一般比較大，涉及學科廣泛，包括法律、經濟、心理、社會、行政管理等各個方面。

　　例題1：浙江行測真題

　　邊際效應：消費者在逐次增加一個單位消費品的時候，帶來的單位效用是逐漸遞減的。

　　根據上述定義，下列屬于邊際效應的是：

　　A.洪某下海創業，第一年賺了六十萬，第二年賺了二十萬，第三年賠了錢

　　B.程某第一次帶孩子逛博物館時孩子非常好奇，第二次去的時候孩子還是很開心，但是第五、六次去的時候，孩子就有點厭倦的感覺了

　　C.郭某是資深集郵愛好者，前天終于集齊了他那套寶貝郵票的最后一張，那興奮勁兒簡直比抱孫子還要開心

　　D.范某請朋友吃飯，酒一瓶一瓶下去，越喝越高興，越喝越香

　　解析：邊際效應定義要點有：①消費者;②單位效用是逐漸遞減的。對比選項可知A項中洪某在經商獲利過程中并不屬于消費者，故不符合①;C、D兩項所述情況不符合②，也排除。B項程某的孩子在多次去博物館的過程中對博物館的興趣明顯降低了，符合定義。故答案選B。

　　例題2：浙江行測真題

　　搶劫罪：是指非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他方法，強行劫取公私財物的行為。

　　根據上述定義，下列行為屬于搶劫罪的是：

　　A.甲在路上放了很多鐵釘，乙騎自行車路過，車胎被扎破，甲趁乙下車查看時，迅速將乙車筐里的包拿走

　　B.甲伙同乙在夜間闖入丙家中，用獵槍脅迫丙拿出現金和銀行卡

　　C.甲見乙手上拿著手機，上前將乙的手一碰，乙的手機掉在地上，甲迅速拿起手機逃走

　　D.甲對乙懷恨在心，趁天黑時將乙打昏后逃跑，后來甲返回發現乙還未醒來，又將乙的手表拿走

　　解析：搶劫罪的定義要點是“強行”。A、C、D三項中甲均沒有強迫被害者，不符合定義要點，排除。B項甲乙二人在脅迫丙的情況下，占有丙的現金和銀行卡，符合定義要點。故答案選B。