一、選擇題：本大題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的4個選項中，只有1項是符合題日要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內。

　　1.著名的實用主義教育家及代表作是：( )

　　A.布魯納《教育過程》

　　B.杜威《民本主義與教育》

　　C.贊科夫《教學與發展》

　　D.凱洛夫《教育學》

　　2.文化是一個復合的整體，其中包括知識、信仰、藝術、道德、法律、風俗以及人作為社會成員而獲得的任何其他能力和習慣。這是誰給文化下的定義?( )

　　A.康德

　　B.黑格爾

　　C.泰勒

　　D.董仲舒

　　3.外鑠論的主要代表人物是：( )

　　A.孟子

　　B.格塞爾

　　C.華生

　　D.弗洛伊德

　　4.認為人的發展是個體的內在因素與外部環境在個體活動中相互作用的結果，這種觀點是屬于： ( )

　　A.內發論

　　B.多因素相互作用論

　　C.外鑠論

　　D.環境決定論

　　5.授予學生系統的科學文化知識、技能，發展他們的智力和與學習有關的非認知因素的教育是：( )

　　A.智育

　　B.德育

　　C.體育

　　D.美育

　　6.聯合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中提出，應該把教師工作視為專門職業，這是在哪一年?( )

　　A.1966年

　　B.1976年

　　C.1956年

　　D.1965年

　　7.在具體實施國家課程和地方課程的前提下，通過對本校學生的需求進行科學評估，充分利用當地社區和學校的課程資源而開發的多樣性的、可供學生選擇的課程是：( )

　　A.研究型課程

　　B.特色課程

　　C.學校課程

　　D.活動課程

　　8.什么是教學大綱的具體化?( )

　　A.教材

　　B.講義

　　C.教科書

　　D.參考書

　　9.孔子提出“不憤不啟，不悱不發”。下列哪一條教學原則與其在思想上是一致的?( )

　　A.鞏固性原則

　　B.直觀性原則

　　C.因材施教原則

　　D.啟發性原則

　　10.按培養學生不同方面的能力，練習可分為口頭練習、書面練習和：( )

　　A.模仿性練習

　　B.創造性練習

　　C.實際操作練

　　D.獨立性練習

　　11.根據使用的主要教學方法，課一般可分演示課、實驗課、復習課及：( )

　　A.新授課和檢查課

　　B.講授課和練習課

　　C.單一課和綜合課

　　D.鞏固課和技能課

　　12.打亂傳統的按年齡編班的做法，而按學生的能力或學習成績編班稱為：( )

　　A.內部分組

　　B.學科能力分組

　　C.外部分組

　　D.目標分組