參考答案

　　一、選擇題：每小題2分，共40分。

　　1.D　2.A 3.A 4.D 5.D　6.A　7.C

　　8.C　9.B　10.C　11.C　12.A　13.A　14.D

　　15.A　16.D　17.B　18.C　19.A 20.C

　　二、填空題：每空1分，共36分。

　　21.教育　生產勞動　22.私學　教會　23.啟發式　注入式

　　24.學科課程標準　班級授課制　25.單一　綜合　26.教師教　學生學

　　27.獨立性　創造性　28.家庭社會　29.教好學生　了解和研究學生

　　30.悲哀　憤怒　31.記憶　思維　32.方位知覺　深度知覺

　　33.尊重　自我實現　34.采取決定(制定計劃)　采取行動(執行決定)

　　35.無意有意　36.穩定性與控制性(內外向)　努力　任務難度

　　37.疏導宣泄　精神分析　38.展開　壓縮(或簡縮)

　　三、簡答題：39～46每小題6分，共48分。

　　39.答案要點：

　　(1)生產力對教育的制約作用(生產力的發展制約著教育目的的確定、制約著課程設置和教學內容、制約著教育發展規模、速度以及學校結構、制約著教學方法、教學手段和教學組織形式)。

　　(2)教育對生產力的促進作用(教育是勞動力再生產的必要手段、是科學知識和技術再生產的手段、是生產新的科學知識和技術的手段)。正確回答出兩大點，給2分;每大點正確回答出具體內容，各給2分。

　　40.答案要點：

　　教師備好課應做好的三方面工作是：

　　(1)鉆研教材。包括鉆研教學大綱和教科書，閱讀有關參考書。(1分)

　　(2)了解學生。包括了解學生原有知識、技能的質量，興趣、需要和思想狀況、學習方法和習慣。在此基礎上進行研究和作出準確的預見。(1分)

　　(3)設計教法。在鉆研教材和了解學生的基礎上，考慮如何把教材傳授給學生，其中包括如何組織教材，如何確定教法等問題。(1分)在做好上述三項工作基礎上，要編制出三個計劃是：(1)學期(或學年)教學進度計劃。(1分)(2)課題(單元)計劃。(1分)(3)課時計劃(教案)。(1分)

　　41，答案要點：

　　(1)比較系統的馬列主義理論修養。(1.5分)

　　(2)精深的專業知識。(1.5分)

　　(3)廣博的文化基礎知識。(1.5分)

　　(4)必備的教育科學知識。(1.5分)

　　42.答案要點：

　　(1)培養學生初步樹立堅定正確的政治方向。(1.5分)

　　(2)引導學生逐步確立科學的世界觀和人生觀。(1.5分)

　　(3)逐步使學生養成社會主義的基本道德、法紀觀念和文明行為習慣。(1.5分)

　　(4)培養學生具有一定的品德能力和健康的品德心理品質。(1.分)

　　43.答案要點：

　　(1)根據憑借物或形態不同可分動作(或行動)思維、形象思維、抽象邏輯思維(2分);

　　(2)根據是否遵循邏輯規律可分分析思維與直覺思維(2分);

　　(3)根據思維過程指向性與答題目標不同分集中(求同)思維與發散(求異)思維(2分)。

　　44.答案要點：良好興趣品質應具備如下特點：

　　(1)興趣的指向性(或傾向性)(1.5分)

　　(2)興趣的廣博性與中心性(1.5分)

　　(3)興趣的穩定性與持久性(1.5分)

　　(4)興趣的效能性(1.5分)無說明扣2分。

　　45.答案要點：

　　韋氏智力測驗量表中的言語分量表包括的項目有：詞語、常識、理解、回憶、發現相似性和數學推理等(3分)操作分量表包括的項目有：完成圖片、排列圖片、實物組合、拼湊譯碼等(3分)。

　　46.答案要點：

　　知覺的基本特性有：(1)選擇性(1.5分)(2)整體性(1.5分)(3)理解性(1.5分)(4)恒常性(1.5分)無說明扣2分。

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