四、辨析題(共l5分)。

　　1.學校教育是萬能的。

　　2.學生的成長完全仰仗教師對于教學活動的指導，教師在教育教學活動中起主宰作用。

　　3.班級授課制是最有效的授課形式。

　　4.面對國際國內形勢的深刻變化，中學德育既面臨新的機遇，也面臨嚴峻挑戰。

　　5.德育過程是組織學生的活動和交往過程。

　　6.質量是教育事業的生命線，目前的教育改革，無論是國內還是國外，都把提高質量作為改革的核心。

　　五、簡答題(每題4分，共24分)。

　　1.班主任了解和研究學生的方法有哪些?

　　2.簡述教學策略的基本特征。

　　3.普通中學智育有哪些要求?

　　4.為什么說教育在人特別是年輕一一代發展中起主導作用?

　　5.學校文化具有哪些特性?

　　6.近代教育與古代教育相比較，出現了哪些變化?

　　六、論述題(每小題6分，共26分)。

　　1.研究成果表述的目的是什么?

　　2.研究文獻的類別與特點分別是什么?

　　3.請針對我國中小學德育的主要問題，論述德育過程為什么是教育者引導下學生能動的道德活動過程。

　　4.試述成熟對個體身心發展的意義?

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