二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中選出二至五個正確答案，并將正確答案的代碼寫在相應的括號內。錯選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共20分)

　　1.原始社會教育的特點是(　)。

　　A.無階級性

　　B.為生產勞動服務

　　C.在社會生活中進行

　　D.教育手段極端簡單

　　E.在特定場所進行

　　2.少年期表現出的總體性的階段特征是(　)。

　　A.身體狀態的劇變

　　B.內心世界的發展

　　C.自我意識的覺醒

　　D.獨立精神的加強

　　E.身心兩方面逐步走向成熟

　　3.以下屬于個體差異性的是(　)。

　　A.男女性別差異

　　B.幼兒與少年的差異

　　C.同年齡人群內部差異

　　D.同一個體身心不同構成方面的差異

　　E.個體思維方式的差異

　　4.新型的師生關系要求(　)。

　　A.以教師為中心

　　B.以兒童為中心

　　C.在人格上，學生與教師是平等的

　　D.在社會道德上，師生關系是相互促進的

　　E.師生關系是一種朋友式的友好幫助的關系

　　5.課程管理有審定制、固定制和多樣化自由選擇幾種模式，統整各自優勢，課程一般結構發生了變化，體現在(　)。

　　A.保持原有特色的優勢

　　B.強調統一基礎上增加靈活性

　　C.在多樣性基礎上增加調控

　　D.采用導向式管理

　　E.建立與學生自主探索學習方式相一致的課程結構

　　6.以課程任務為依據對課程進行分類，可分為(　)。

　　A.研究型課程

　　B.知識性課程

　　C.技能性課程

　　D.基礎型課程

　　E.拓展型課程

　　7.教學過程的結構包括(　)。

　　A.引起學習動機

　　B.領會知識

　　C.鞏固知識

　　D.運用知識

　　E.檢查知識

　　8.中學教學原則包括(　)。

　　A.直觀性原則

　　B.啟發性原則

　　C.鞏固性原則

　　D.理論聯系實際原則

　　E.循序漸進原則

　　9.在教學史上，先后出現的影響較大的教學組織形式有(　)。

　　A.個別教學制

　　B.班級授課制

　　C.分組教學

　　D.道爾頓制

　　E.設計教學法

　　10.德育的途徑主要有(　)。

　　A.政治課教學

　　B.班主任工作

　　C.勞動

　　D.共青團活動

　　E.課外活動與校外活動