答案

　　一、單項選擇題

　　1.C

　　[解析]德國是世界上最早頒布義務教育法的國家。

　　2.C

　　[解析]美國經濟學家舒爾茨提出“人力資本”理論。

　　3.A

　　[解析]略。

　　4.C

　　[解析]教育的生物起源說認為，教育活動不僅存在于人類社會，而且存在于動物界。教育的產生完全來自動物的本能，是種族發展的本能需要。

　　5.A

　　[解析]維果茨基認為，兒童有兩種發展水平，一是兒童的現有水平;二是即將達到的發展水平。這兩種水平之間的差異，即最近發展區。

　　6.B

　　[解析]政治經濟制度特別是政治制度是直接決定教育目的的因素。

　　7.C

　　[解析]格塞爾認為，人的所有能力都受成長規律的制約，成熟機制對人的發展起決定作用。

　　8.C

　　[解析]自我提高內驅力不直接指向知識和任務本身，而看重學業成就。

　　9.B

　　[解析]略。

　　10.B

　　[解析]英國教育家斯賓塞把課程解釋為教學內容的系統組成，首先把課程用于教育科學的專門術語。

　　11.C

　　[解析]社會學派教育目的論的主要代表人物是涂爾干。

　　12.D

　　[解析]克伯屈首先提出設計教學法。

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