河南省教師資格教育理論考試全真模擬預測試卷(七)

　　(考試時間150分鐘)

　　試題說明：本試題適用于中職、高中、初中教師資格申請者。

　　一、單項選擇題(本題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題的四個選項中選出一個正確答案，請將正確選項前的字母填在題后的括號內，選對得1分，選錯或不選得0分。

　　1.“產婆術”這一啟發式教學方式的創造者是(　　)

　　A.孔子

　　B.柏拉圖

　　C.蘇格拉底

　　D.亞里士多德

　　2.制約學校課程的三大因素是(　　)

　　A.社會、知識、教育制度

　　B.政治、經濟、生產力水平

　　C.社會、知識、兒童

　　D.社會、生產力、教育制度

　　3.教育活動的出發點和歸宿是(　　)

　　A.教育內容

　　B.教育質量

　　C.教育目的

　　D.教育方針

　　4.青年初期的年齡階段指的是(　　)

　　A.6、7～11、12歲

　　B.11、l2～14、15歲

　　C.14、15～17、18歲

　　D.17、l8～25歲

　　5.“個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩定的風格”稱為(　　)

　　A.人格

　　B.認知方式

　　C.學習方式

　　D.學習策略

　　6.我們平時所說的“舉一反三”、“聞一知十”等都屬于(　　)

　　A.同化性遷移

　　B.重組性遷移

　　C.順應遷移

　　D.逆向遷移

　　7.在一門課程或教學活動結束后進行的教學評價屬于(　　)

　　A.配置性評價

　　B.診斷性評價

　　C.形成性評價

　　D.總結性評價

　　8.不同社會教師職業道德相區別的根本標志是 (　　)

　　A.教師職業道德的基本原則

　　B.教師職業道德的基本標準

　　C.教師職業道德的基本規范

　　D.教師職業道德的基本范疇

　　9.對教師職業道德評價的根本依據是(　　)

　　A.班級升學率

　　B.教師講課水平

　　C.教師科研水平

　　D.動機與效果的辯證統一

　　10.教育行政復議的受理主體是(　　)

　　A.監察部門

　　B.權力部門

　　C.司法機關

　　D.教育主管部門

　　11.負責初中教師資格認定的教育行政部門是(　　)

　　A.鄉級教育行政部門

　　B.縣級教育行政部門

　　C.市級教育行政部門

　　D.省級教育行政部門

　　12.一份試卷中包含的試題數量應該是(　　)

　　A.不少于5種

　　B.4至5種

　　C.不多于4種

　　D.根據教學內容的特點靈活而定

　　13.教師要求學生在課堂上欲發育時先舉手，這是(　　)

　　A.課堂提問的一個環節，不可缺少

　　B.課堂常規管理行為，有助于穩定課堂秩序

　　C.與教師個人好惡有關的行為，不宜統一要求

　　D.激勵學生的行為，有助于活躍課堂氣氛

　　14.對倔強學生可以采取的矯治方法是(　　)

　　A.認知調整

　　B.行為矯治

　　C.情緒疏導

　　D.談話溝通

　　15.馬卡連柯認為，適宜作為“教育主體”的是(　　)

　　A.學生個體

　　B.學生集體

　　C.教師個體

　　D.教師集體

　　16.“在教學過程中，教師指導學生學習以達到教學目的而采取的教與學相互作用的活動方式的總稱”是(　　)

　　A.教學方法

　　B.教學設計

　　C.教學媒體

　　D.教學研究

　　17.課堂教學結構設計的重點環節是(　　)

　　A.組織教學

　　B.檢查復習

　　C.學習新教材

　　D.鞏固新教材

　　18.教師根據教材特點，創設一個有關的情境，以激發學生的學習興趣和積極性，使學生生動活潑地掌握知識，發展智力的教學方法是(　　)

　　A.愉快教學法

　　B.情境教學法

　　C.嘗試教學法

　　D.成功教學法

　　19.以被評對象的過去為基準，與現在相比較，或者以被評價對象具有的幾個方面中韻一個方面為基礎，其他方面與這個方面進行比較。這種評價被稱之為(　　)

　　A.相對評價

　　B.絕對評價

　　C.準備性評價

　　D.個體內容差異評價

　　20.現代教學研究中最便利的文獻查詢途徑是(　　)

　　A.從互聯網上查詢

　　B.從有關的書籍去查詢

　　C.從書報廣告中去查詢

　　D.從專家訪談中去查詢

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