一、單項選擇題(20×1分)

　　1.B 2.D 3.C 4.C 5.A 6.D 7.C 8.A 9.C 10：D 11.B 12.C 13.A 14.D 15.C 16. A

　　17.D18.A19.D 20.A

　　二、多項選擇題(10×2分)

　　1.BCDE 2.BCD 3.ABDE 4.BCDE 5.ABE 6.ABCDE 7.ABC 8.BCDE 9.ABCD 10.ABCD

　　三、判斷題(24×1分)

　　1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×11.×12.×13.√14.×15.√

　　16.√17.×18.×19.×20.×21.√22.√23.×24.×

　　四、簡答題(6×6分)

　　1.【答案要點】(1)教育為政治經濟制度培養所需的人才。(2)教育是一種影響政治經濟的輿論力量。(3)教育可以促進民主。

　　2-【答案要點】(1)德育是社會主義現代化建設的重要條件和保證。(2)德育是青少年健康成長的重要條件和保證。(3)德育是實現教育目的的重要條件和保證。

　　3.【答案要點】(1)創設問題情境，實施啟發式教學。(2)根據作業難度，恰當控制動機水平。(3)充分利用反饋信息，妥善進行獎懲。(4)正確指導結果歸因，使學生繼續努力。

　　4.【答案要點】(1)對現實的有效知覺。(2)自知自尊與自我接納。(3)自我調控能力。(4)與人建立親密關系的能力。(5)人格結構的完善與協調。(6)生活熱情與工作高效率。

　　5.【答案要點】(1)說課為教師學習共同體的對話交流提供了平臺。(2)說課有利于優化課堂教學和挺高教學質量。(3)說課有利于提高教師的自身素質。

　　6.【答案要點】(1)重視學生的主體性。(2)重視教學中學生智力與情感等非認知因素的整合。(3)加強學習方法的研究。

　　五、案例分析題(2 × 10分)

　　1.【答案要點】(1)張老師的做法是極其錯誤的。(2)張老師的做法違背了依法執教這一教師職業的基本道德規范。依法執教，教師就要尊重學生人格，不能體罰甚至侮辱學生。(3)張老師的做法違背了熱愛學生這一教師的基本道德規范。熱愛學生是教師永遠具備的最基本道德素質，教學過程中教師和學生配合的好壞，在很大程度上取決于教師對學生的態度，取決于教師是否對學生傾注了熱愛之情。

　　2.【答案要點】(1)學校違反了《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關學校標準和安全管理的有關規定，沒有履行保護未成年學生不受人身損害的責任和義務，侵犯了學生的生命健康權。(2)學校應承擔對受傷學生的民事賠償責任，教育行政部門應依法給予學校負責人和事故直接責任人員行政處分。(3)喊“地震了”的學生應負有一定的法律責任，學校應對其進行批評教育，并予以相應的紀律處分。

　　六、論述題(2×15分)

　　1.【答案要點】(1)相互依存、相互促進，二者統一在同一教學活動中。(2)掌握知識是發展智力的基礎。(3)智力發展是掌握知識的重要條件。(4)掌握知識與智力發展相互轉化有其規律和內在機制，不是一一對應關系。

　　2.【答案要點】(1)靈活選用實物直觀和模像直觀。(2)加強詞與形象的配臺。(3)運用感知規律，突出直觀對象的特點。(4)培養學生的觀察能力。(5)讓學生充分參與直觀過程。

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